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Thèmes de la géographie au cycle 3 - Coggle Diagram
Thèmes de la géographie au cycle 3
CM1
DECOUVRIR LE(S) LIEU(X) OU J'HABITE
Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie
Localiser mon(mes) lieu(x) de vie le(s) situer à différentes échelles
Localiser le lieu où j’habite sur une carte de la ville, de la région et une carte de France ; situer la ville la plus proche
SE LOGER, TRAVAILLER, SE CULTIVER, AVOIR DES LOISIRS EN FRANCE
Dans des espaces urbains
Construire quelques repères spatiaux de la France en localisant la ville sur une carte ; Reconnaître les caractéristiques et les paysages d’un espace urbain
Dans un espace touristique
Reconnaître les caractéristiques et les paysages d’un espace touristique ; Construire quelques repères spatiaux de la France en localisant l’espace touristique étudié sur une carte
CONSOMMER EN FRANCE
Satisfaire les besoins en énergie, en eau
Connaitre 2 régions ou sites en France où l’on produit de l’électricité (centrales nucléaires, champs
d’éoliennes ou autre) ; connaitre 1 ou 2 pays producteurs de pétrole ; connaitre un port pétrolier en France
Satisfaire les besoins alimentaires
Connaitre 1 ou 2 régions françaises productrices de ressources alimentaires : vallée du Rhône pour les fruits, la Bretagne pour l’élevage... ; 1 ou 2 pays à l'échelle mondiale ou européenne ; 1 ou 2 DROM où l'on produit des aliments consommés en France
CM2
SE DEPLACER
Se déplacer au quotidien dans un autre lieu du monde
Localiser les déplacements étudiés à l'échelle du quartier ; localiser la communauté de communes/d'agglomération
Se déplacer de ville en ville, en France, en Europe et dans le monde
Localiser les déplacements étudiés à l'échelle des régions et des pays ; connaitre quelques grands villes françaises et quelques métropoles européennes et mondiales
Se déplacer au quotidien en France
Localiser les déplacements étudiés à l'échelle du quartier ; localiser le lieu où l'on habite et l'école sur le plan communal ; localiser un itinéraire quotidien
COMMUNIQUER D'UN BOUT A L'AUTRE DU MONDE GRÂCE A L'INTERNET
Un monde de réseaux
Comment l’Internet met-il les hommes et les territoires en contact ? ; connaitre quelques ensembles régionaux ou États bien connectés dans le monde ; connaitre quelques grandes villes, en France et dans le monde.
Un habitant connecté au monde
Comment le réseau Internet organise-t-il les échanges entre les hommes ?
Des habitants inégalement connectés dans le monde
Tous les êtres humains ont-ils également accès à l’Internet ?
MIEUX HABITER
Favoriser la place de la nature en ville
Recycler
Habiter un éco-quartier
Localiser la ville étudiée sur une carte des principales agglomérations françaises