La frustración del estudiante en línea estudiante-frustrado-en-línea-en-sala-de-clase-97415550 : :

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Soluciones Control_aula_NSS

Los estudiantes b2ap3_medium_Cmo-gestionar-el-tiempo-estudiantil

Expectativas irreales

Matricularse en un curso que no responda
enteramente a sus objetivos

No disponer de suficiente tiempo

No tener estrategias y destrezas adecuadas
a la formación en línea

No participar en actividades colaborativas

No saber de los canales de ayuda

No tener en cuenta el coste económico añadido

No haber sido estudiante en línea

No dar respuesta o dar respuesta tardía

Tener una presencia poca o nula en el aula

No ser claro en la explicación

Ser excesivamente rígido y no empático

Contribuir a la sobrecarga del estudiante

Comunicación

Institución descarga

Ayuda técnica deficiente

Incapacitación docente

No dar formación preliminar estudiantil

Expectativas irreales y servicio de orientación

No organización del curso y sobrecarga

No conocer el perfil del estudiante

Trámites administrativos complicados

Gestion del tiempo

Capacitación

Aulas virtuales de aprendizaje y enseñanza