Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MINGGU 6 (PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN…
MINGGU 6
(PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM)
Kenal pasti generasi
Generasi Y (1981-1995)
Generasi Z (Selepas 1995)
Generasi X (1961-1980)
Boomers (1946-1960)
5 standard asas PAK21
Nilai murni & Etika
Penghayatan dan amalan
Penghargaan
Penerapan nilai yang bersesuaian
Galakan dan promosi
Pemikiran kritis
Bermaklumat: Murid memiliki maklumat mengenai pelbagai bidang
Sikap ingin tahu: Murid meneroka ilmu dengan pelbagai cara
Membuat keputusan yang berasas: Murid membuat keputusan berdasarkan maklumat dan berupaya mempertahankannya dengan bukti
Pemikiran terbuka: Murid terbuka, menerima pandangan orang lain, merendah diri
Kreativiti
Membina: Murid menghasilkan idea-idea baru dalam konteks tertentu dan menjana hasil yang positif
Berani mengambil risiko: Murid berani mencuba tanpa merasa bimbang dengan kritikan
Terbuka: Murid melihat situasi sedia ada dari pelbagai sudut untuk menjana idea dan melakukan sesuatu secara berbeza
Berpandangan jauh: Murid mempunyai hala tuju yang jelas dan berimaginasi secara asli tidak hanya mengikut kelaziman
Kolaboratif
Bekerjasama
Tanggungjawab bersama
Penglibatan seimbang
Bertolak ansur
Komunikasi
Murid dapat menyusun pemikiran secara logik dan menyatakannya dengan jelas dan ringkas
Murid dapat memahami cara menyesuaikan mesej & kaedah tertentu untuk menyampaikannya
Murid dapat memerhati, mendengar, memberi maklum balas
Murid yakin berinteraksi dengan rakan semasa menyampaikan sesuatu topik
Pendekatan
Deduktif
Berlawanan dengan pendekatan induktif
Tematik
Digunakan dengan merujuk kepada tema yang terkandung dalam kurikukum mengikut minggu berkenaan
Induktif
Menggunakan cara pengajaran daripada perkara yang spesifik kepada yang umum
Perbandingan
Pedagogi Abad ke 21
Belajar untuk kehidupan
Pentaksiran formatif
Komuniti
Berkumpulan
Kemahiran hidup
Praktikal
Berasaskan murid
Pemikiran asas tinggi
Pembelajaran kolaboratif
Proses
Kemahiran
Pedagogi Lama
Belajar untuk sekolah
Pentaksiran sumatif
Bilik Darjah
Individu
Kurikulum
Teori
Kemahiran asas
Kandungan
Pengetahuan
Arahan langsung
Dipimpin guru
Pendekatan Pengajaran
Merupakan haluan atau aspek yang digunakan untuk mendekati atau memulakan proses pengajaran sesuatu isi pelajaran.
Variasi kebijaksanaan
Intrapersonal
Naturalistik
Muzikal
Kinestetik
Interpersonal
Linguistik
Visual
Logik Matematika