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Desarrollo socioafectivo y moral, Niño, Desarrollo, Crecer, image, Obtener…

- - - - Entorno social del niño
  - - - Seguridad
      - Ansiedad
      - Fases
        
        Formación del apego
        
        6 semanas a 6 meses
        
        Conductas claras
        
        Sin ansiedad de separación
        
        Búsqueda consciente
        
        Apego
        
        6 meses a 24 meses
        
        Vínculo claro y evidente
        
        Rechaza a otros
        
        Ansiedad de separación
        
        Atención de la madre
        
        Pre Apego
        
        0 a 6 semanas
        
        Respuestas reflejas
        
        Llanto
        
        Mirada
        
        Sonrisa
        
        Relaciones Recíprocas
        
        18 a 24 meses
        
        Coincidente con lenguaje pensamiento
        
        Retorno de la madre
    - - Apego inseguro evitativo
        
        Sin ansiedad de separación
        
        Ignoran a los extraños
        
        Origen
        
        Rechazo de los cuidadores
        
        Respuestas no afectivas
        
        Respuestas
        
        Menos sociables
        
        Impulsividad
        
        Llaman la atención
        
        Aislamiento y hostilidad
      - Apego Inseguro desorganizado
        
        Combinación del resistente y el evitativo
        
        Origen
        
        Padres que atemorizan
        
        Trastornos de personalidad
      - Apego Resistente Inseguro/Ambivalente
        
        Permanencia cerca de la madre
        
        Miedo a perderla
        
        Origen
        
        Cuidador Inconsistente
        
        Respuestas
        
        Ambivalentes
      - Apego Seguro
        
        Ansiedad de separación
        
        Presencia Madre
        
        Seguridad
- - - - Ley de alternancia funcional
        
        Inidividual
        
        Relaciones con los demas
      - Ley de preponderancia e integración funcional
        
        Los Estadios se integran
    - - Sensoriomotor
        
        De 2 a 3
        años
        
        Se extienden la relaciones afectivas con objetos
      - Personalismo
        
        De 3 a 6
        años
        
        Construcción de la personalidad y el yo
        
        Períodos
        
        Gracia
        
        Ganar prebendas mediante gracias
        
        Imitación y adquisición de roles
        
        Oposición
        
        Se opone a todo. Intenta imponer su voluntad
      - Emocional
        
        De 6 meses a 1 año
        
        Necesidad de relación
        
        Cuidador
      - Pensamiento
        categorial
        
        De 6 a 12
        años
        
        Foco en exterior
      - Impulsividad
        motriz
        
        De 0 a 6
        meses
        
        Simbiosis afectiva con el entorno
        
        Afectividad
      - La pubertad y la adolescencia
        
        Contradicción entre lo que es conocido y lo que se desea conocer. Surgen conflictos, ambivalencias afectivas y desequilibrios en el ámbito emocional.
- - - - Valores
      - Pautas de conducta
  - - - Identificación explícita y específica de las acciones inmorales. Uso de reglas generales coherentes.
        Aplicación sesgada de las reglas
    - - Limite y control social
        
        Atribución de imparcialidad y objetividad a la autoridad.
        Límites de la autoridad y de la libertad individual.
        Derechos de posesión y propiedad.
    - - Castigos o reacciones de rechazo.
        Ruptura de relaciones personales.
        Preocupación por el beneficio o el bienestar del otro.
    - - Igualdad
        
        Aceptación de roles por razones de intercambio y retribución. Violación de reglas por razones de retribución
        Justicia distributiva, igualdad e imparcialidad.
        Aceptación de normas por respeto a las expectativas ajenas.
    - - Toma de consciencia
        
        Limitación de la responsabilidad de los actores mediante su atribución a otros.
        Uso de discusiones y compromisos poco realistas.
        Deformación de las acciones para hacerlas aparecer como beneficiosas para los actores.
    - - Funciones del castigo
        
        Expectativas o tendencias punitivas.
        Funciones y propósitos del castigo
    - - Valor moral de las acciones
        
        Consideración de los motivos de las acciones.
        Consideración de las consecuencias de las acciones. Subjetividad versus objetividad de los valores evaluados. Relación entre las obligaciones y los deseos.
        Identificación con los protagonistas de las acciones.
        Influencia del estatus social de los protagonistas.
  - - - Aceptación de roles
    - - Se define en base a su conformidad con normas, principios, derechos y obligaciones libremente asumidas
    - - Valores y reglas
        
        Personas de autoridad