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ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL, Principal representante;…
ANTECEDENTES DE LA
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
PSICOLOGÍA
Definición
Es considerada como la ciencia que estudia el comportamiento humano en sus diferentes procesos evolutivos y su relación con lo social, emociones, aspectos afectivos, cognitivos y biológicos.
Campos de aplicación
Procesos Sociales
Jurídico
Salud
Educación
Organizaciones (Psicología organizacional)
CONDICIONES QUE INTERVIENEN EN EL DESAROLLO DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL
La globalización---pérdida de identidad individual
Multiculturalidad
Cambios originados por las técnicas de producción ---- Se pasa de lo industrial al conocimiento
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO QUE FORMAN EL CORPUS TEÓRICO DE LA PSIOLOGÍA ORGANIZACIONAL
Estructuralismo
Funcionalismo
Racionalismo
Positivismo Lógico
Empirismo
Estructura General de Sistemas
Idealismo
ESCUELAS
Escuelas de la Administración
Ciencia moderna, liberal, escuela administración científica, sistematización de conocimientos a través de principios y leyes en el comportamiento de los individuos en las organizaciones.
Buscó explicar: medio ambiente del individuo, motivación, comunicación, liderazgo, cambio, toma de decisiones, relaciones de poder, conflicto, eficiencia, organización.
Escuela de relaciones humanas
Considerar al factor "humano" como lo más importante para el cumplimiento de los objetivos de la organización. La administración debe basarse en estudios previos de los individuos su comportamiento y los grupos.
Bitácora de observación como instrumento de medición. Elton Mayo
Gerencia Interactiva
Gerente y su visión fundamentales. Drucker y Mintzberg principales exponentes.
Drucker Gerencia es quien mueve, administración se debe basar en principios, experiencias vividas, análisis de las funciones.
Gerente es lo importante. En Colombia la psicología organizacional se asocia con el primer laboratorio psicométrico.
Escuela burocrática
Se basa en centrar el seguimiento de normas (Leyes), reglas y procedimiento, así como la racionalidad para el logro de los
objetivos de las organizaciones.
Max Weber. Quien manda y quien obedece: estatus y jerarquía. Fuentes: racional, tradicional y carismática.
El individuo y su trabajo
Sujeto ser multidimensional, objetivos personales y organizacionales.
Escuela de la Gerencia científica
La organización es quien puede incrementar su eficiencia
Teoría de Fayol
El trabajo y la organización en un mundo globalizado
Individuo desarrolle adecuadamente debe tener claridad sobre las funciones a desarrollar, Inserción, adaptación, globalización desarrollo de competencias.
Escuela de la Administración científica
Concibe al individuo como objeto, es reemplazable, solo importa el sujeto y su tecnología. Máxima prosperidad para trabajadores y dueños o patrones. Las relaciones se basan en lo científico.
Humanismo
Fenomenología
Experiencia emocional e intelectual del individuo
Existencialismo
Existencia per se del ser humano, sentido de la existencia y el desarrollo de esta.
Gestalt
fueron Max Wertheimer (188 - 1943) 1943), Wolfag
Kohler (1887 – 1967) y Kurt Lewin (1890-1947)
Resolución de conflctos asociados
a los procesos de pensamiento. LEYES:
Ley del contraste
Ley de la proximidad
Ley del cierre
Ley de la similaridad y movimiento común.
Psicoanálisis
Sigmund Freud (1856
– 1939).
Mecanismos de defensa, asociación libre, transferencia, resistencia, interpretación de los sueños, cura de los traumas de la infancia. Personalidad yo, ello y super yo. Estadios sexuales.
Conductismo
Jhon B. Watson (1878-1958)
y Frederik B. Skinner (1904-1989).
Carácter objetivo (lo que se puede observar -conducta-), y rechazo a explicaciones mentalistas.
Reflexología
Ivan Pavlov, Psicología como ciencia experimental, reflejos, respuesta a estímulos incondicionados a través del reflejo.
Principal representante; Platón. Postulado: La realidad no existe. Representantes aparte de Platón; Leibinz y Heggel.
Idealismo subjetivo: Hay negación de un mundo autónomo, las ideas son inherentes (propias) de los individuos.
Las ideas existen por sí mismas, las cuales se descubren o se aprenden.
La realidad debe ser medible
y objetiva.
Exponentes principales: Locke, Hartley, Brown, James Mill, A. Barain.,
Razón humana y solo es valido el
conocimiento obtenido a ravés de esta.
Descartes, Espinoza y Leibinz
Enfoque reduccionista y mecanicista
de la psique. Psicología experimental
Wilhelm Wundt (1832 –
1920) y Edward B. Titchener (1867 - 1927),
Pragmatismo, contraposición
al reduccionismo
John Dewey (1859 -
1952),
Análisis lógico, contrapone a
teología y metafísica.
Bertrand Russel, Luwing Wittgestein y
Ernst Mach.
"comprensión dinámica de las or-
ganizaciones y de los sujetos, ya que en ellas
se analizan las relaciones complejas que se
dan en él y sus interacciones con el entor-
no."
Ludwing Von
Bertalanfy.
Urdaneta (2005 citado por Babativa, Doris 2017).
Corrientes
Principales aportes en la publicidad
Maslow y su pirámide
de necesidades
ELVIA MILLÁN PÉREZ
