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INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN, INTEGRANTES: - Coggle Diagram
INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN
¿Que temas podemos investigar en educación y que tipos de investigación podemos desarrollar?
El tema debe surgir de un estudio diagnóstico de la realidad y no es lo mismo el titulo ni el problema
Se explora y selecciona el tema de investigación.
Identifica el problema de investigación en el tema.
Se propone el titulo tentativo.
Aprendizaje y enseñanza con niños con necesidades educativas especiales (NEE).
Aprendizaje y métodos para niños con discapacidades auditivas.
La educación en situaciones de crisis.
Alfabetización en niños menores de 10 años.
(Realidad educativa)
¿Qué tipos de investigación podemos desarrollar?
Formación para la investigación
Acciones orientadas al desarrollo
actitudes
habilidades
conocimientos
Investigación formativa
método de la investigación
involucra el desarrollo de proyectos de investigación
¿Por qué el profesional en educación debe recibir investigación formativa?
Es importante porque al ser un instrumento en el proceso de enseñanza aprendizaje, abarca la formación integral no solo del profesional sino también del estudiante.
Primero, porque esta es un instrumento
en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Segundo, porque esta tiene que ver con el concepto de "formar" por ende, es una preparación a la actividad científica.
Tercero, porque esta nos permitiría acceder a los
desarrollos del conocimiento y a la realidad.
Cuarto, porque de esta forma el profesional difundiría información para favorecer a quienes hagan investigación.
Quinto, porque de esta forma se desarrollaría las capacidades de interpretar, analizar y sintetizar la información, la búsqueda de problemas no resueltos y el pensamiento crítico.
Por último, esta es un elemento necesario para el desarrollo económico, social, político, educativo y cultural en todos los sectores.
¿Cuál es el proceso que se sigue para investigar empleando un método científico?
El proceso
Se realiza una observación para establecer el tema claramente donde que puede ser de su interés o motivación ,planteando una pregunta.
Se formula una hipótesis o explicación que se puede poner a prueba atravesó de fuentes confiables donde se profundiza información.
Se realiza una predicción con base en la hipótesis .
Realizando una experimentación dónde se concretan verdades
Analizando los datos y relacionarlo con información que se obtuvo .
Sacando una conclusión .
Publicando y compartiendo los resultados .
INTEGRANTES:
Yasmin Villalobos Vargas
Madeleine De la Cruz Ventura
Jarumy Cabrejos Panta
Evelyn Campos
Julio Cesar Alcantara