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1-2 科學的突破 - Coggle Diagram

- - - - 發明機械動力、機器
        
        大規模生產
        
        機器生產商品
        
        改善傳統手工量少,物資缺乏問題
        
        對後來世界造成極大影響
        
        工業革命
  - - - 蒸汽機工業革命主角之一
  - - - 降低生產成本
  - - - 推動工業革命發展
- - - - 發明新式紡紗機和織布機
    - - 歐洲早期
        
        手工織布機
        
        靠雙手使梭子來回穿梭織布
        
        效率不高
      - 工業革命後
        
        英國西元1785年
        
        動力織布機
        
        提高將近40倍效率
  - - - 火車
        
        主要將蒸汽機應用在火車上
        
        載運乘客、貨物
        
        陸上主要長途運輸工具
      - 汽船
        
        發明改良
        
        煉鋼技術進步
        
        主要將蒸汽機應用在輪船上
        
        提高載運量
        
        海上貿易活絡
  - - - 強大武力做後盾
        
        戰艦、槍炮等新式武器
- - - - 生活觀念受限制
  - - - 長期觀察星體變化
        
        發現地球是圍繞太陽運行
        
        推翻宇宙是以地球為中心觀念
        
        並未被重視
  - - - 從實驗獲得知識
        
        伽利略
        
        自製望遠鏡
        
        證實哥白尼說法
        
        從小喜愛發問
        
        具有實驗精神
        
        牛頓
        
        實驗
        
        計算
        
        研究科學
        
        觀察
        
        測量
        
        建立科學研究方法
        
        奠定現代科學發展基礎
        
        皇家學會會長
    - - 科學理論、方法不斷創新、發明
        
        奠定科學技術發展基礎
- - - - 現代化建設
    - - 電報機
        
        電碼
        
        接收方解碼
        
        訊息傳遞
        
        通訊便利
  - - - 奠定台灣工業基礎
        
        豐碩經濟成果
    - - 培養人才
      - 台北州立台北工業學校(國立台北科技大學)
    - - 科技產品
        
        高度競爭力
- - - - 產量增加、品質提高
        
        更多利潤
        
        國家強盛
  - - - 船隊、先進武器
        
        可觀財富
        
        當時世界上最富強國家
        
        工業革命被認為國家富強必要途徑
    - - 第一屆世界博覽會
        
        工業製造巨大機械
        
        展現英國富強國力