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EDUCAZIONE E DEMOCRAZIA, DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI UMANI 1948,…

- - - - diritti umani divisi in 3 generazioni
  - - - MODELLI EDUCATIVI
- - - - madrelingua/straniera
- - - - DONNE non istruite (xchè considerate inferiori all'uomo/le loro funzioni non richiedeva istruzione)
        
        PERSONE DI COLORE(Sudafrica)non istruite (x discriminazione)
        
        PAESI DEMOCRATICI=universalità dell'istruzione scolastica nel livello primario e secondario
        
        possibile xchè:
        
        gratuita
  - - - buon SISTEMA PAESE
- - - - 18-21 proclamano libertà di pensiero/religione/parola
        
        22-27 esaminano diritti culturali/sociali/economici
        
        28-30 conclusivi
- - - - diffonde il principio che la formazione delle persone è una responsabilità delle istituzioni e soggetti di un certo contesto
        
        concetto che risente nel contesto del 68
- - - - DIFENDE:
        
        DIRITTI PRIMARI(vita/identità)
- - - - 28=istruzione primaria obbligatoria e gratuita/secondaria accessibile a tutti/impegno stati nel contrasto alla dispersione scolastica
        
        29=sofferma su finalità educazione ,favorire sviluppo della personalità in tutte le sue potenzialità

strumento politico senza carattere vincolante(x questo non rispettati)

LIBERTA' FONDAMENTALE(pensiero/religione)

TUTELA GRUPPI SPECIFICI (disabili/minoranze culturali)

favorire adattamento emotivo al coniuge

favorisce in modo positivo comunicazione intrafamiliare

competenze utili x professione/x cittadinanza

contribuisce all'affermazione dell'EDUCAZIONE PERMANENTE

soldi per acquisto libri x famiglie bisognose