Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kĩ thuật KWL - Coggle Diagram
Kĩ thuật KWL
Khái niệm
Sơ đồ liên hệ các kiến thức đã biết liên qua đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học.
-
-
-
-
Ưu điểm
-
Giúp HS dần hình thành,
khả năng tự định hướng học tập
Tạo cơ hội cho HS diễn đạt ý tưởng,
được liên hệ, vận dụng thực tiễn
-
-
Các bước triển khai
-
Bước 2
Đặt câu hỏi
- Em đã biết gì về... ? (K)
- Em có mong muốn và đề xuất gì thêm khi tìm hiểu về... ? (W)
-
Bước 3
Sau khi dạy xong bài học mới, trả lại phiếu KWL, yêu cầu HS đọc lại và tự điền câu trả lời mà học sinh tìm được vào cột L.
Bước 4
Yêu cầu HS nêu biện pháp. GV khuyến khích HS nghiên cứu thêm những câu hỏi ở cột W chưa có câu trả lời, yêu cầu vận dụng vào thực tiễn => ghi vào cột H và thảo luận.
Mục đích
-
-
Rèn kĩ năng thu thập thông tin, quản lí thông tin,
tự quản lí và điều chỉnh quá trình học tập.
Nhược điểm
-
Khó thực hành với lớp đông,
trình độ không đồng đều
-
Vận dụng
Tạo cảm giác gần gũi, thân thiện
hoặc tìm hiểu, thăm dò thái độ,
mong muốn đề xuất của người học
Có hiệu quả đặc biệt với các bài mở đầu chương trình học, mang tính chất gợi mở, bài học có ND được nghiên cứu
sơ bộ trước đó hoặc có nhiều kiến thức thực tiễn liên quan.