Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Zonder sterke eindtermen daalt de kwaliteit van het onderwijs - Coggle…
Zonder sterke eindtermen daalt de kwaliteit van het onderwijs
Onduidelijkheden-->frustraties
Katholiek onderwijs
niet tevreden
tijd nodig, eindtermen grondiger verwerven
weigert artistieke vorming te verplichten
onderwijs kwaliteit verzeker je -->minimum doelen & wat in klassen gebeurd.
'we worden gedwongen om iets te delen, zonde onze visie te kunnen toelichten'
belooft tegen eind maart-->leerplannen algemene vakken klaar te hebben
gemeenschapsonderwijs
tevreden over haalbaarheid en uitwerking
geschiedenis een aardrijskunde-->Nederlands, wiskunde...
'we worden gedwongen om iets te delen, zonde onze visie te kunnen toelichten'
Belooft tegen eind april-->leerplannen klaar te hebben
domein werken: -niet voldoende opgeleid voor een specifieke job-->werk niet goed kunnen uitvoeren
domein gezondheid: lessen over ziektepreventie, gezond leven is belangrijk
CONTRA
Te gedetailleerd lessen
Beroofd vrijheid
overladen eindtermen-->Dreiging kwaliteit
leerdoelen worden oppervlakkig behandeld
eindtermen: onvoldoende geüpdaten
Leerkrachten zetten meer in op kwantiteit dan kwaliteit
geen ruimte eigen pedagogisch project
TIMSS& PISA
Het hof: 'eindtermen toegenomen'-->vernietiging eindtermen
kwaliteit-->inhoud eindtermen
& kwaliteit?-->hoe eindtermen didactisch aanpakken
Basis onderwijs-->veel kwalitetisdaling