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Procedimiento y Procesos del Método Clínico - Coggle Diagram
Procedimiento y Procesos del Método Clínico
Definición
Conjunto de procedimientos ordenados sistemáticamente, que se aplican en forma intensiva, exhaustiva para llegar al conocimiento y descripción del ser humano.
En psicología clínica
El método clínico ordena un conjunto de técnicas que tienen en común producir informaciones concretas sobre una persona o la situación que plantea un problema y/o revela la existencia del sufrimiento.
Su objetivo se centra en el estado de sufrimiento del individuo, por lo que el método clínico se centrara en y relatara los hechos observados del individuo
Principios para la práctica en psicología clínica
Investigación
Permite rectificar la hipótesis inicial
Aplicar el principio de incertidumbre sistemática
Evalua la efectividad de las técnicas
establecer una forma de evaluar el proceso de salud enfermedad mental, fundamentados con la teoría
Exploración
Para obtener conocimiento del comportamiento del paciente (singular, único)
Sus dificultades en el vivir, padecimiento, alteraciones
Capacidades
Áreas libres de conflicto
Dinámica en que está incierto
Basea teóricas que la fundamenten
Desarrollo teórico y técnicas
Concepción del ser humano
Psicodiagnóstico
entrevistas
aplicación de test psicológicos
Técnica
Supervisión de un experto en el área de psicodiagnóstico o de intervención
Proporciona un conocimiento específico de las particularidades del ser humano que acude en busca de ayuda para la solución de problemas
Intervención
Aproximaciones teóricas
Pssicoanálisis
Sistema cerrado determinado por los primeros años de vida
Entrevista abierta, permite que el entrevistado comunique lo que para él es importante
Conductismo
Humanista
Sistémica
Sistema abierto, influido por todos sus miembros y en forma recíproca estos son afectados por el sistema
entrevista circular, test estructurados
Sistema abierto incluido por el inconsciente y el contexto
Tribuna libre para que exponga los motivos de su conflicto (test productivos y estructurados)
Sistema cerrado determinado por el aprendizaje del medio ambiente
Entrevista cerrada, línea base y esta de cotejo
Procedimiento
Observación
Sistemática guiada por el marco metodológico del psicólogo
funciones de atención y concentración
Descripción sistemática, minuciosa y detallada del sujeto
Indagación
Explora por medio de la entrevista, el padecimiento del usuario, su origen y circunstancia, las consecuencias del mismo.
Dependiendo del marco teórico en que se basa marco teórico
Influencia del ambiente
contexto
relaciones interpersonales
Dependiendo de la etapa de desarrollo
Proceso de desarrollo
alteraciones
síntomas
Psicopatologías
Funciones Yoicas
Integración o diagnóstico informal
Integrar el material obtenido a tarvés de la observación y entrevista, como pruebas psicométricas y proyectivas
Implica resumir y organizar todos los datos para comprender, identificar, diferenciar y describir la dinámica por la que la persona es como es, así como conocer su enfermedad o trastorno estudiando su origen, evaluación y los signos y síntomas manifestados.
Diagnóstico
reporte psicológico elaborado de manera precisa y comprensible
de acuerdo a la clasificación vigente del DSM-IV o CIE 10
Implica juicios de valor, lo más apegados a la realidad
Devolución de la información dependiendo del objetivo de diagnóstico
Abstracción
Identificar los elementos significativos de una situación, vivencia o conducta, tomando en considerando aquellos elementos o experiencias que aún no están presentes pero que influyen en la conducta del sujeto
enfocados en una relación psicodinámica
Considerar factores de tipo genético y somático (explorados en la entrevista y observación directa
Interpretación de la información
Evaluación de la personalidad
Segundo momento
Romper la significación inmediata d los hechos
Interrogandose el porque y para que sin dejarse determinar por ellos
Tercer momento
Capacidad para organizar y conducir un encuadre clínico, donde el problema girará en torno a cuando, qué, cuánto
Primer momento
Paticipación personal
aprendizaje e internalización de un encuadre para una actitud clínica