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Sistemas de evaluación en la recreación físico depotiva - Coggle Diagram
Sistemas de evaluación en
la recreación físico depotiva
Evaluación
Proceso
Participativo
Ordenado
Sistemático
Inicia desde
El diagnóstico
Análisis de información
Evaluación del juego
Al termino de una sesión
El profesor deberá hacer una revisión
¿Disfrutaron los participantes el juego?
¿Tuvieron exito los juegos?
En la selección del juego
¿Se mantuvo la disciplina?
¿Cómo se podria mejorar la enseñanza del juego?
¿Se dio oportunidad a los participantes de que presentaran
algunos juegos?
¿Me aceptaron los alumnos como líder?
¿Existió una buena variedad de actividades que estimularon el
interés de los participantes?
🔔
¿Porqué no lo tuvo?
¿Se debe jugar nuevamente el mismo juego?
¿Cuál de ellos no lo tuvo?
💡
¿Algunos dejaron de participar?
¿Porqué no participaron?
¿Se entregaron completamente a él?
Beneficios de la recreación
💡
Mejora de estatus social
Propia evaluación
Salud mental
Cimientos para actividades recreativas de adulto
Salud física
Medición de la actividad física en niños
Es importante por los efectos
de una vida sedentaria las condiciones
tecnológicas han estimula una cultura de
inmovilidad y estilos de vida inapropiados
Batería de pruebas
Resistencia
💥
Objetivo: Medir el nivel de resistencia aeróbica
Descripción: Trota o correr una distancia de 600 mts.
Medición: Se registra en minutos el tiempo empleado durante recorridos
Indicaciones Generales: La prueba deberá
realizarse en un área adecuada. El promotor
deberá indicar al alumno que en caso de
presentar fatiga, podrá bajar la intensidad de
la carrera.
Fuerza en piernas
🏃🏻♂️
Objetivo: Medir fuerza en las piernas.
Descripción: El alumno con los pies
separadosa lo ancho de los hombros, salta
al frente sin carrera de impulso buscando la
máxima distancia. Al iniciar, las rodillas
estarán semi-flexionadas, llevará sus brazos
hacia atrás balanceándolos y con el
movimiento del salto los colocará hacia el.
frente. Se realizan dos intentos.
Medición: Se registra en centimetros la
maxima distancia del salto.
Variables de comportamiento
👥
Objetivo: Conocer el grado de impacto y
beneficios que el alumno tendrá al realizar las
actividades fisicas, lúdicas recreativas.
Los cuestionarios, integra al padre de familia, alalumno y maestros en su realización.