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ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LOS CENTROS - Coggle Diagram
ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LOS CENTROS
Jefe de estudios
Funciones
Sustituir al director o directora en caso de vacante, ausencia o enfermedad
Coordinar las actividades de los coordinadores de ciclo
Ejerce, por delegación de la dirección, la presidencia de las sesiones del equipo técnico
Requisitos
Trabajar como maestro o profesor
Ser funcionario de carrera con destino definitivo en ese centro en concreto
Director
selección del director
Esta selección debe estar conforme con los principios de igualdad, publicidad, méritos y capacidad.
Se realizará en los centros públicos, mediante un concurso de méritos entre los profesores que impartan alguna enseñanza en el centro.
Cese del director
Finalización del periodo para el que fue nombrado Renuncia aceptada por la Administración Educativa Incapacidad física o psíquica sobrevenida.
Funciones
Dinamización pedagógica
Gestión del centro como organización
Elección del jefe de estudios y secretari@
Gestión administrativa, de recursos y el liderazgo
Requisitos para ser candidato
Haber ejercido funciones docentes, como funcionario de carrera durante un período de 5 años en algunas de las enseñanzas de las que ofrece el centro al que se opta.
Presentar un proyecto de dirección que incluya entre otros los objetivos las líneas de actuación y de evaluación del mismo.
Tener antigüedad de al menos 5 años de carrera en la función pública docente
Las Administraciones Educativas podrán considerar como requisito la formación a la que se refiere el apartado 6 del artículo 135.
Secretaría
Funciones
Custodian los archivos y los libros del centro docente
Encargados de expedir
Velar por el buen funcionamiento del cetro
Se encargan de la gestión administrativa y económica
Realizan el inventario general
Requisitos
Tener formación específica en asistencia a la dirección.
Tener conocimientos sobre procesamiento de textos, herramientas ofimáticas y habilidades en TIC.
Ser muy organizado y capaz de dar prioridad a sus tareas.
Ser flexible y capaz de manejar varias tareas a la vez.
Adoptar un comportamiento tranquilo y tener sentido común.
Ser capaz de trabajar bajo presión.
Tener excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.