Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EXPLORING THE NATURE OF TEACHING AND LEARNING - Coggle Diagram
EXPLORING THE NATURE OF TEACHING AND LEARNING
LOOKING AT CHILDREN
Trách nhiệm của người nhà giáo/ người lớn/ cha mẹ ...
Biết nhiều về những đứa trẻ mình đang dạy càng tốt.
Có kiến thức để phê bình về sự phát triển của trẻ.
Mỗi đứa trẻ có tư duy và cách phát triển khác nhau.
Quan trọng sự phát triển của trẻ
Lĩnh vực nghiên cứu về mặt phát triển thể chất, xã hội, tình cảm và nhận thức.
Không có bài học chính thức.
Ý nghĩa của điều này
Tôn trọng
Xây dựng không khí và bối cảnh trong dạy học.
Có sự tương tác giữa trẻ và người lớn càng tốt.
Cần có kinh nghiệm, kế hoạch, xem xét, bổ sung và đổi mới
LOOKING AT LEARNING
Học tập
Là quá trình tương tác giữa cái đã biết và những gì đã được học.
Rút ra kiến thức đã có về một chủ đề.
Thông qua những khái niệm thì có thể đưa ra ví dụ để áp dụng dễ nhớ.
Vai trò của gv trong việc thúc đẩy xây dựng kiến thức nhằm mở rộng sự đóng góp của hs và cuộc thảo luận.
LEARNING TO TEACHING
Nguyên tắc dạy
Có đủ kiến thức , kĩ năng sư phạm
Biện luận, thuyết trình, tính chủ động,...
Biện luận, thuyết trình, tính chủ động,...
Không quá nhiều bài tập, đủ để có thể cũng cố và hiểu.
DEVELOPING YOUR TEACHING
Chất lượng đặt trên hàng đầu
Đổi mới cách dạy
Kiến thức và kỹ năng
Đặt câu hỏi
Thúc đẩy tinh thần học tập
Kết hợp học tập và giải trí
Đơn giản hóa việc dạy và học
PLAY AND EXPLORATION IN LEARNING
Là hướng tiếp cận giáo dục.
Giáo viên kết nối mục tiêu học tập với hoạt động chơi.
Học tập tự nhiên phát triển từ kinh nghiệm vui chơi và có thể được sử dụng trong nhiều bối cảnh khác nhau.
Khơi dậy trí tưởng tượng, sáng tạo lẫn khám phá.
Tầm quan trọng của việc vui chơi và khám phá trong quá trình học tập của trẻ em
Thúc đẩy ngôn ngữ và xoá mù chữ
Thúc đẩy trí tưởng tượng và suy nghĩ
Thúc đẩy phát triển thể chất
Thúc đẩy hạnh phúc và mối quan hệ với những người khác
Vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy trẻ vui chơi và khám phá
Cung cấp những trải nghiệm nhấn mạnh sự khám phá và tham gia tích cực.
Đặt ra những lời khiêu khích để nuôi dưỡng việc học và khám phá
Giúp trẻ tìm thấy tiếng nói và phong cách của riêng mình, không chỉ đơn giản là bắt chước người khác.
Giúp trẻ có được những kĩ năng mới và xác định các khả năng
Tạm dừng trước khi nói, để trẻ có cơ hội bày tỏ quan điểm của mình
Đưa ra phản hồi mang tính xây dựng và khuyến khích trong các hoạt động.