Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Oralidad y Escritura - Coggle Diagram

- - - - Dominio de la expresión oral y escrita.
      - Comunica mensajes con exactitud y confiabilidad.
      - Demuestra compromiso social.
      - Innovación, uso de la tecnología.
      - Flexible, apertura a nuevos conocimientos.
      - Establece relaciones respetuosas y de solidaridad.
    - - Lingüística: Hace referencia a la adquisición y el desarrollo de una lengua y a su posterior dominio. Nos permite pensar y expresarnos a través de las palabras y su combinación.
      - Paralingüística: Agrega a la competencia lingüística el componente emocional, necesario para que la comunicación resulte amena, atractiva, convincente. Uso de signos no lingüísticos que permiten: declarar, interrogar, intimar, rogar, etc. (tono, signos, contexto)
      - Pragmática: Es la intención del hablante, es el propósito comunicativo, tales como: rechazar, preguntar, saludar, agradecer a través de la lengua.
      - Textual: Capacidad de articular e interpretar signos organizados en un texto. Es la comprensión y producción de textos.
      - Quinésica: Es la comunicación a través del cuerpo según el contexto en el cual nos encontremos (postura, gestos, etc.)
      - Proxémica: Capacidad que se tiene para manejar el espacio y las distancias interpersonales en los actos comunicativos.
    - - Ámbito educativo: Permite una mejor comprensión y facilita la expresión de uno mismo en los trabajos académicos.
      - Ámbito laboral: Para saber desenvolverse en el trabajo en equipo, toma de decisiones, solución a problemas.
      - Ámbito familiar y social: Se tienden a olvidar las reglas más sencilla para una comunicacíon adecuada.
- - - - Principales:
        
        El orador
        
        El discurso
        
        El público
      - Secundarios:
        
        Las pausas
        
        La dramatización
    - - El discurso:
        Es un mensaje que se pronuncia en forma pública. (Es una acción comunicativa que puede ser oral o escrito.)
        
        Público:
        Conjunto de personas que asisten a una conferencia, coloquio, concierto o espectáculo. Un auditorio se compone de muchas personas y la cantidad variará en cada presentación.
    - - Nos permite hablar con estilo, soltura y propiedad.
      - Podemos hacer públicas nuestras ideas, opiniones o proyectos.
      - Trabaja en la actitud personal de liderazgo.
      - Desarrolla nuestra capacidad de motivar o convencer al otro.
    - - Enseñar: Porque a través del discurso, se entrega un mensaje, cargado de conocimientos, donde siempre habrá algo nuevo para aprender
      - Orientar: Porque según los conocimientos adquiridos, éste sirva de información y acumulación de datos que lo conduzcan a un fin. Estar seguro que lo que expone el orador, tiene base sólida y lo lleve a la verdad.
      - Persuadir: Porque debe mover la sensibilidad del ser humano, a la voluntad de éste, para aceptar los planteamientos propuestos que son verídicos.
      - Convencer: Porque con las verdades y experiencias expuestas por el orador se llega a penetrar al oyente mediante razones a la inteligencia humana. Se deja bien en claro que las ideas expuestas tienen fundamento lógico.
    - - Política: Discursos que se pronuncian en las cámaras y asambleas públicas.
      - Oratoria popular: Es una especie de oratoria política, se diferencia de ella, en que se permite mayores libertades en tono y el uso de lo patético.
      - Forense: Discursos que se pronuncian en los tribunales de justicia sobre asuntos civiles y criminales.
      - Sagrada: Discursos o sermones que se pronuncian en los templos sobre religión y la moral.
      - Academica: Es la utilizada al momento de impartir conocimientos.
      - Militar: Discursos breves y fogosos, que los jefes dirigen a sus tropas para encender ánimo.
      - Artistica: Es la elocuencia destinada a producir un placer estético.
      - Sentimental o ceremonial: Tiene por ámbito todas las múltiples actividades ceremoniales.