Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบวางเงื่อนไขของวัตสัน (Watson Conditioning Learning)
…
ทฤษฎีการเรียนรู้แบบวางเงื่อนไขของวัตสัน (Watson Conditioning Learning)
-
-
หลักการเรียนรู้
การใช้สิ่งเร้าสองสิ่งคู่กัน สิ่งเร้าที่มีการวางเงื่อนไข (CS)
กับสิ่วเร้าที่ไม่วางเงื่อนไข (UCS) เพื่อให้เกิดการตอบสนองที่ต้องการ
-
การทดลอง
-
สรุป
พฤติกรรมเป็นสิ่งที่สามารถควบคุมให้เกิดขึ้นได้โดยการคุมสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขให้สัมพัธ์กับสิ่งเร้าตามธรรมชาติและการเรียนรู้จะคงทนถาวรหากมีการให้สิ่งเร้าที่สัมพันธ์กันนั้นควบคู่กันไปอย่างสมำ่เสมอ
-
-
-