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Análisis de datos cualitativos, Cornejo F. (s.f.) El análisis de datos…

- - - - en el proceso de análisis se requiere tiempo y esfuerzo para poder desarrollarse de forma sistemática.
        
        inductivo
        
        busca a partir de evidencias concretas derivadas de casos particulares, construir explicaciones que puedan ser generalizables
        
        busca conocer cómo los sujetos construyen sus experiencias a través de acciones, intenciones, creencias y sentimientos.
        
        a partir de la cual el investigador moldea y le da sentido a la investigación
        
        deductivo
        
        es asociado con la tradición positivista, antepone los intereses del investigador sobre el de los participantes
        
        parte de formulaciones generales previamente elaboradas para explicar tanto desde la óptica del investigador como del marco disciplinar en el cual éste se encuentra adscrito, casos particulares, más allá de las especificidades que estos tengan y sin considerar las perspectivas que tengan los sujetos estudiados.
- - - - tratan con números
    - - tratan con significados
      - Los datos cualitativos pueden sedimentarse en texto, imagen o sonido por lo que se requiere papel, lápiz, pluma, cámara fotográfica o de video y/o grabadora de audio.
        
        aunque se debe considerar que esto solo capta un fragmento de la realidad.
        
        El análisis de datos como conjunto de manipulaciones transformaciones, operaciones, reflexiones, comprobaciones que realizamos sobre los datos con el fin de extraer significado relevantes en relación a un problema de investigación
- - - - fonémica
        
        una unidad significativa de sonido que se utiliza en una lengua particular, se encarga de estudiar o teorizar sobre los sonidos del lenguaje.
      - corresponde al punto de vista que tiene dese el interior de un sistema.
        
        permite el análisis y la interpretación de los fenómenos estudiados desde categorías nativas.
  - - - fonética
      - Representa una mirada externa al sistema, utiliza, para nombrar e interpretar la realidad, categorías que han sido desarrolladas a partir del estudio comparativo de fenómenos similares ocurridos en contextos diferentes al estudiado.
        
        El investigador también puede echar mano de sus propios marcos experienciales, asociados con su vida cotidiana, para realizar comparaciones y generar explicaciones.
        
        el acto de interpretación siempre implica un grado de apropiación. El intérprete proceso lo que ve, oye/ o lee, lo digiere, lo metaboliza y genera algo nuevo.