Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONEKSI ANTARA REFLEKSI PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN ASESMEN, T7 - KONEKSI…
KONEKSI ANTARA REFLEKSI PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN ASESMEN
KETERKAITAN ANTARA PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF DAN PROSES REFLEKTIF DENGAN PELUANG TINGKAT KETERCAPAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN OLEH PESERTA DIDIK
Refleksi pada saat pembelajaran
Refleksi dari siswa terhadap konten materi pembelajaaran, media pembelajaran yang digunakan serta model pembelajaran
Perbaikan untuk pembelajaran selanjutnya
Capaian pembelajaran tercapai pada pembelajaran selanjutnya
Melalui proses refleksi bersama dengan siswa pada akhir pembelajaran maka guru mengetahui konsep materi yang belum dipahami oleh siswa serta kendala yang dihadapi
Refleksi setelah pembelajaran
Melalui proses refleksi diri pendidik
Ulasan mengenai ketercapaian indikator pembelajaran berdasarkan hasil belajar dan respon siswa, model pembelajaran, konten materi pembelajaran, media yang digunakan dalam pembelajaran
Digunakan untuk perbaikan pada pembelajaran selanjutnya
Melalui refleksi dengan observer atau guru lain
KETERKAITAN ANTARA PRAKTIK PEMBELAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF DAN PROSES REFLEKTIF DENGAN PELUANG GURU DAN MAHASISWA UNTUK MENINGKATKAN PROFESIONALISMENYA
Refleksi membantu guru dalam mengubah pemahaman yang lebih mendalam tentang diri, profesi dan bagaimana mereka dapat menjadi guru yang efektif, efisien, dan membuat siswa berhasil dalam belajar
Pengembangan profesionalisme guru dan mahasiswa
Pembelajaran berjalan dengan efektif
Refleksi diri membantu guru untuk mengeksplorasi potensi-potensi yang ada dalam diri, memperbaiki kelemahan dan mencari solusi-solusi yang mereka butuhkan untuk pengembangan profesi mereka
Unsur-unsur pengetahuan profesional yang senantiasa menjadi bahan refleksi diri guru
Pengetahuan pengemasan konten dalam pembelajaran bermakna
Pengetahuan konten
Pengetahuan pendagogi
Aspek-aspek yang merupakan fokus refleksi guru dalam praktik profesionalnya
Lingkungan
Mengacu pada bagaimana upaya guru memanfaatkan lingkungan belajar dalam pengembangan profesionalnya
Perilaku profesional
Respon positif terhadap perubahan atau inovasi
Kompetensi
Respon terhadap pentingnya meningkatkan kompetensi profesional
Keyakinan guru tentang profesiinya
T7 - KONEKSI ANTAR MATERI
ASESMEN
SRI MULYANI
PPG PRAJABATAN GEL. 2
UNIVERSITAS PAKUAN
