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資訊教育 technology-customer-support1 - Coggle Diagram
資訊教育
STEAM
Science 科學
Technology 技術
Engineering 工程
Mathematics 數學
Arts 藝術
教學特點
重視過程
以多元方式評量
多元教學方法
學生本位
以多元發展為主
著重跨領域知識學習
低學齡培養素養，高學齡在乎學科
機器人
重視機電整合、編程思維
生活情境導向
實驗與驗證
媒體識讀
看事證、講道理
自我反思
同理心
另類(逆向)思考
權力分析
實踐批判
素養
二種思維
運算思維 (Computational Thinking)
拆解 (Decomposition)
規律辨識 (Pattern Recognition)
抽象化 (Abstraction)
演算法設計 (Algorithm)
設計思維 (Design Thinking)
同理心 (Empathize)
定義問題 (Define)
創意動腦 (Ideate)
製作原型 (Prototype)
實際測試 (Test)
實施 (Implement)
整合運用
自我導向學習 (Self-regulated Learning)
五大關鍵能力
問題解決能力 (Complex Problem Solving)
批判思考能力 (Critical Thinking)
創造思考能力 (Creative Thinking)
協同合作能力 (Collabration)
溝通協調能力 (Communication)
創客教育
生活情境導向
重視材料設計與自製
創意運用與手作
