RETOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Nivel Macro

Proyecto Académico
Pedagógico Solidario (PAPS).

El mayor reto de la UNAD

Se trata de una herramienta de 6 funciones y responsabilidades de la UNAD

Componente Académico- Cultural

Componente Organizacional- Administrativo

Componente Pedagógico- Didáctico

Componente Tecnológico- Contextual

Componente Regional- Comunitario

Componente Económico- Productivo

Conjunto de estructuras, mecanismos, dispositivos y relaciones interpersonales utilizando la creatividad, el potencial de aprendizaje y los recursos disponibles para lograr la misión.

Hilo conductor de la razón de ser de la universidad, siendo un espacio específico de cultura con principios de racionalidad pedagógica con el objetivo específico de conocimiento, estudio e investigación.

Trata de la autonomía de aprendizaje como son autónomo y colaborativo, apoyando en las mediciones pedagógicas y tecnológicas dirigidas a la formación de valores fundamentales.

Soporte mediático para un aprendizaje propio, partiendo de la producción y la utilización de mediaciones pedagógicas y a su vez por las tecnologías tradicionales y tecnológicas.

Es fundamental y propio de la UNAD, este lleva la proyección social a un ámbito concreto de actuación y eleva la cuestión social a la categoría de proyecto político, ético y vital en la educación comunitaria.

Fundamentan y consolida el PAP para lograr el desarrollo autónomo y sostenible de las regiones, como un proceso constitutivo de la cultura, generando bienes materiales y condiciones reales que hacen la autoobservación y transformación de la realidad

El reto ha consistido siempre en llegar a cualquier persona sin importar donde esté ubicada, manteniendo la calidad educativa, por los medios tecnológicos que ofrece la UNAD.

Retos de un Estudiante

Mis desafíos principales en esta modalidad de estudio es el cumplimiento de las actividades asignadas, la organización y el tiempo, el mayor desafío no es hacerlas, el desafío en sí es el tiempo y la organización que le debo dar a estas. Como siempre me ha pasado que dejo cosas importantes sin hacer cuando tengo tiempo libre y me dedico a realizar cosas poco productivas o también me afecta mucho, el hábito de procrastinar, el cual sé que tengo que eliminar de mi vida.

Resistencia y falta de credibilidad en el Modelo de Educación a Distancia.

Accesibilidad, inclusión y equidad.

Financiación y marcos regulatorios.

Nivel Meso

Planificación institucional.

Afianzamiento de las bases teóricas de la educación a distancia y los principios pedagógicos.

Promover escenarios para la formación y capacitación permanentes de los docentes.

Nivel Micro

Potenciar la ventaja de la flexibilidad de los aprendizajes.

Personalizar el aprendizaje.

Incrementar la motivación y la interacción.

Identificar prácticas innovadoras.

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