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Educación Liberadora, Referencia Fernández-Fernández, J.A. (2001). Paulo…

- - - - Hacer que los educandos se tornen más conscientes de cambiar el mundo
        
        Contexto biográfico
        
        Originario de familia de clase media. Sufren la crisis mundial de 1929
        
        Estudió derecho, pero es motivado por la filosofía y sociología
        
        1945-1964: Comienza el auge de la inversión extranjera, se le culpa de la pobreza del país
        
        Freire promovía la alfabetización de los adultos para su inserción social
        
        Considerado en Chile apolítico y humanista. Incorporó palabras como el diálogo, cultura popular, conciencia crítica e historia social
        
        Llevó su método de alfabetización a Guinea; sin embargo fracasó por no tomar en consideración la cultura y la lengua
        
        1960: Exiliado de Brasil, por la dictadura
        
        En 1989 regresa a Brasil. Es nombrado Secretario de Educación de São Paulo. (Formación profesorado y alfabetización)
- - - - Escuchar lo que la gente pide
    - - Enlistar palabras significativas para que los educandos tomen conciencia de su realidad
    - - Diálogos entre educadores y educandos sobre relaciones con su entorno
    - - Técnica de separación por sílabas, y formación de nuevas palabras hasta formar frases complejas.
- - - - Todo acto educativo tiene una dimensión política que induce a actitudes y valores
    - - La prácticas sociales no pueden ser entendidas sin teoría. El cambio siempre es cambio de ambas
    - - Reflejó la realidad Latinoamericana
    - - Se necesita una práctica transformadora, a la vez de adaptaciones al sistema
  - - - Freire propone
        
        El diálogo como instrumento esencial para el aprendizaje
        
        Permite entender la realidad social, las teorías y la praxis
        
        Aún estando en soledad, se puede dialogar con uno mismo, el autor de un texto o la realidad.
  - - - Objetivo
        
        Eliminar la brecha de pobres-ricos
        
        Terminar con los valores individualistas y egoístas