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L’istruzione non statale e la parità scolastica - Coggle Diagram

- - - - Svolgono un servizio pubblico. Fanno quindi part del sistema nazionale dell'istruzione. Il riconoscimento della parità garantisce ...
        
        l’equiparazione dei diritti e dei doveri degli studenti
        
        le medesime modalità di svolgimento degli esami di Stato
        
        Le scuole paritarie sono, di norma, sede degli esami di Stato conclusivi dei corsi di studio, anche per i candidati esterni. Non ci sono limiti per le scuole secondarie di primo grado. Per l’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo le ordinanze ministeriali definiscono annualmente le procedure e le modalità.
        
        Ai candidati che abbiano effettuato la preparazione in scuole o corsi di preparazione è fatto divieto di sostenere gli esami conclusivi presso scuole paritarie che dipendono dallo stesso gestore o da altro avente comunanza di interessi. A tal proposito il gestore (o il rappresentante legale) e il coordinatore rilasceranno apposita dichiarazione (da inserire nel fascicolo personale del candidato).
        
        l’assolvimento dell’obbligo di istruzione
        
        l’abilitazione a rilasciare titoli di studio aventi lo stesso valore legale delle scuole statali
  - - - Gli studenti devono quindi fare degli esami per passare da una scuola non paritaria ad una paritaria o statale
    - - La scuola non paritaria, non facendo parte del sistema scolastico nazionale, non può rilasciare titoli di studio, aventi valore legale, né attestati intermedi né finali con valore di certificazione legale e non può assumere denominazioni identiche o comunque corrispondenti a quelle previste dal vigente ordinamento per le scuole statali o paritarie.
- - - - Sicuramente un collegio dei docenti
      - Sicuramente un Consiglio d'istituto che coinvolga anche i genitori
  - - - Verificata la completezza e la regolarità delle dichiarazioni e dei documenti prodotti dal gestore, il dirigente preposto all'ufficio scolastico regionale competente per territorio adotta, entro il 30 giugno un provvedimento di riconoscimento o di diniego della parità scolastica.
        Il riconoscimento ha effetto dall'inizio dell'anno scolastico successivo a quello in cui è stata presentata la relativa domanda. Il provvedimento adottato deve specificare per quale ordine e grado di scuola e per quali corsi è riconosciuta la parità.
      - Il gestore o il rappresentante legale, entro il 30 settembre di ogni anno scolastico, deve dichiarare al competente USR, la permanenza del possesso dei requisiti
      - In caso di mancata osservanza delle prescrizioni precedenti ovvero di irregolarità di funzionamento, l‘USR invita la scuola interessata, mediante comunicazione formale, a provvedere alle dovute regolarizzazioni entro il termine perentorio di 30 giorni. Scaduto il predetto termine senza che la scuola abbia provveduto, l‘USR dispone gli opportuni accertamenti anche ai fini di una eventuale revoca della parità.
        
        L‘USR accerta la permanenza dei requisiti prescritti mediante apposite verifiche ispettive che potranno essere disposte in qualsiasi momento.
        
        La revoca dell'atto di riconoscimento della parità scolastica è disposta nei seguenti casi:
        a) libera determinazione del gestore; b) gravi irregolarità di funzionamento;
        
        Le scuole paritarie non possono svolgere esami di idoneità per alunni che abbiano frequentato scuole non paritarie che dipendano dallo stesso gestore o da altro con cui il gestore abbia comunque comunanza d'interessi. Il gestore o il legale rappresentante ed il coordinatore delle attività educative e didattiche della scuola paritaria devono dichiarare l'inesistenza di tale situazione per ciascun candidato ai predetti esami. La dichiarazione è inserita nel fascicolo personale del candidato stesso. La mancanza o falsità delle predette dichiarazioni comporta la nullità degli esami sostenuti e dei titoli rilasciati, fatte salve le conseguenti responsabilità civili e penali
        
        La L. 107/15 nel suo comma 152 stabilisce ...
        
        Il Ministero dell'istruzione avvia, entro 120 giorni dalla data di entrata in vigore della presente legge, un piano straordinario di verifica della permanenza dei requisiti per il riconoscimento della parità scolastica di cui all'articolo 1, comma 4, della legge 10 marzo 2000, n. 62, con particolare riferimento alla coerenza del piano triennale dell'offerta formativa con quanto previsto dalla legislazione vigente e al rispetto della regolarità contabile, del principio della pubblicità dei bilanci e della legislazione in materia di contratti di lavoro.
        
        l piano straordinario è diretto a individuare prioritariamente le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado caratterizzate da un numero di diplomati che si discosta significativamente dal numero degli alunni frequentanti le classi iniziali e intermedie. Il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca presenta annualmente alle Camere una relazione recante l'illustrazione degli esiti delle attività di verifica.
        
        La l. 107/2015, nell’avviare il piano straordinario di verifica della permanenza dei requisiti per il riconoscimento della parità scolastica, intende contrastare il malcostume dei cosiddetti istituti «diplomifici» che discreditano tutte le scuole paritarie, e soprattutto quelle che esprimono un alto livello di qualità e rispettano le norme riguardanti la parità scolastica.
    - - progetto educativo
      - linee essenziali del piano dell'offerta formativa
      - disponibilità di locali, arredi e attrezzature didattiche idonei
      - numero degli alunni iscritti
        
        Per rendere efficace l’organizzazione degli insegnamenti e delle attività didattiche il gestore o il legale rappresentante della gestione si impegna a formare classi composte da un numero di alunni non inferiore ad otto e in età non inferiore a quella prevista dai vigenti ordinamenti scolastici in relazione al titolo di studio da conseguire.
        
        Per le scuole dell’infanzia, fatte salve le deroghe previste dalla legge per particolari situazioni territoriali, il numero minimo di otto alunni va computato con riferimento agli alunni nel loro complesso senza riferimento alle sezioni attivate.
    - - Per la frequenza (numero minimo di giorni di assenza) gli studenti delle scuole paritarie sono soggetti alle stesse condizioni degli studenti delle scuole statali.