Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Проблемное обучение на уроках права. Правовые познавательные задачи. -…
Проблемное обучение на уроках права.
Правовые познавательные задачи.
Основные позиции
2) Построена на основе принципа проблемности.
4) Активная позиция деятельности учащихся решаются проблемные задачи у которых есть конкретное решение или варианты решения.
1) Учащиеся под руководством учителя или самостоятельно приходят к решению предлагаемой проблемы.
5)Результат – способы решения проблем найдены учащимися.
3)Обеспечивает формирование способов развития научного мышления, т.к. абстрагирование. Анализ, синтез содержит обобщение и моделирование. Применяется при формулировании базовых ключевых правовых понятий.
Правовая проблемная ситуация
- это совокупность обстоятельств, которые делают необходимым использование определенных правовых средств, совершение определенных профессиональных и управленческих действий для достижения результатов, ликвидирующих данную проблемную ситуацию.
Классификация правовых проблемных ситуаций
проблемная ситуация организации профессиональной деятельности.
проблемная ситуация информационного и ресурсного обеспечения.
проблемная ситуация взаимодействия с другими должностными лицами и учреждениями.
проблемная ситуация контроля и корректировки своих действий
Этапы выявления и осознания проблемной ситуации
1) анализ собственной профессиональных обязанностей.
2) анализ фактических обстоятельств, являющихся объектом выполнения профессиональных обязанностей
3) выявление вопросов, требующих правового разрешения
4) получение представлений о необходимом результате деятельности
5)выбор возможных методов, способов, приемов последующего решения данной проблемной ситуации
Способы создания проблемной ситуации
Создание ситуации выбора, когда учащимся предлагается из нескольких вариантов выбрать и обосновать один наиболее на их взгляд убедительный
Создание ситуации выбора, когда учащимся предлагается из нескольких вариантов выбрать и обосновать один наиболее на их взгляд убедительный
Создание ситуации выбора, когда учащимся предлагается из нескольких вариантов выбрать и обосновать один наиболее на их взгляд убедительный
Приём альтернативной ситуации – предполагает выбор вариантов развития какой-либо ситуации.
Проблемное обучение
– одна из технологий активного деятельности учащихся.
Правовая задача
- это ситуация правового характера, требующая осуществления комплекса действий по получению таких количественных и качественных характеристик исходной информации об объекте познания
Виды правовых задач
Правообеспечивающие
- задачи, связанные с получением определенных ресурсов, поиск источников правовой и дополнительной информации, необходимых для достижения поставленных целей правовыми средствами
Правотворческие
- задачи по созданию необходимых локальных нормативных актов и документов для выполнения поставленных задач
Правоприменительные
- задачи по отбору, применению и толкованию конкретных правовых норм в соответствии с конкретными ситуациями
Правоорганизующие
- задачи связанные с организацией обеспечения профессиональной деятельности, защищенностью и гарантиями безопасного выполнения должностных обязанностей
Легитимационные
- задачи связанные с обоснованностью необходимых предлагаемых решений, их правомерностью, эффективностью и законностью