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El conductismo - Coggle Diagram
El conductismo
análisis del comportamiento:
validar la hipótesis,mirando se comprueba. existen tres campos:
análisis experimental del comportamiento
: identificar los procesos que se requieren para que una conducta se presente.
análisis conductual aplicado:
aplicación de los principios de modificación de conducta en diferentes ámbitos.
análisis conceptual del comportamiento:
el desarrollo de las teorías a partir de los hallazgos del análisis experimental o conducta aplicado.
¿conductismo o conductismos?
conductismo clásico:
estimulo respuesta (Watson).
conductismo internacional:
E-O-R (Hull)
conductismo radical:
E-R-C (Skinner)
conductismo molar:
conducta de elección (Rachlin)
contextualismo funcional:
lenguaje y texto (Hayes).
aprendizaje:
es un cambio que se ve en el comportamiento, ya sea a través de la experiencia o la adquisición de uno nuevo.
tipos de aprendizaje:
no asociativo, la habituación, sensibilización, patrón de acción.
aprendizaje asociativo:
condicionamiento clásico condicionamiento operante y conducta gobernada por reglas.
antecedentes del condicionamiento operante:
Edward lee Thorndike (1974-1949) es considerado el primer investigador interesando con la conducta voluntaria, planteo la ley del efecto: E.R debilidad de la asociación.
ley del efecto:
fortalece la asociación empleo la latencia: el tiempo que tarda en dar respuesta.
Thorndike denomino aprendizaje por ensayo y error, y lo relaciono con el: conexionismo: si la conexion es fuerte o debil.
estimulo discriminativo:
es un estimulo que señala una consecuencia disponible en la que si se tiene una respuesta tendrá consecuencias.
respuesta:
esta da como realizar un sujeto, que conlleva a ciertos cambios para el ambiente y la respuesta define sus funciones.
la topografía:
esta da referencia a como se emite la conducta ( agredir, golpes).
mientra su función es E-D.
ENTRENAMIENTO:
procedimiento que menciono Skinner como: C.C: pellet + EN= sitio RI: comer; EC: sitio = RC: comer.
moldeamiento:
es un procedimiento para instaurar una nueva conducta que no tenga que ser relacionada con ninguna.
tasa de respuestas:
es la cantidad de conducta que reúnen en un tiempo que se le determina.
condicionamiento operante procedimientos:
de acuerdo con Cooper(2011) Skinner hizo dos procedimientos.
reforzamiento:
esto se incrementa en una probabilidad que ocurre en una conducta que continua una consecuencia que la sigue.
castigo:
es un procedimiento que hace disminuir la probabilidad de ocurrencia o conducta de dichas consecuencias que la siguen.
conocimiento mágico:
explicar los eventos que suceden en la naturaleza a partir de realizar asociaciones entre eventos que no tiene nada que ver entre si.
conocimiento:
implica en una relación de un sujeto que conoce y un objetivo de conocimiento.
la psicología es una ciencia:
no existe una definición delimitada y clara de lo que es psicología, la pluralidad de enfoques o escuelas se debe en como a cada una de estas estudian la conducta.
condicionamiento operante:
en el condicionamiento operante en diversos procesos da una respuesta que se vio afectada por las consecuencias, ambientales.(pellón, miguenz , Orgaz , ortega , Pérez , 2014)
la conducta futura:
se determino por las consecuencias de la conducta del pasado.
skinner en (1938)
distingue la conducta que se involucra por un estimulo(provocada o involuntaria)emitida por un organismo como (voluntaria).
ensayo discreto vs operante libre:
en los procedimientos que fueron dominados en el operante libre, permiten que los individuos permanezcan y que también puedan realizar conductas. también ya que en esta puedan emplear en la caja experimental de (skinner).
niveles de conocimiento:
conocimiento filosófico: Explicar el mundo a partir del uso de la observación, análisis y la reflexión de los eventos naturales.
conocimiento científico:
explicar los fenómenos naturales, a partir de sus causas.
ciencia:
conjunto de conocimientos relacionales, ciertos y probables, obtenidos metodológicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
conocimiento religioso:
explicar los fenómenos naturales de la intervención de deidades.
el conductismo:
escuela propia de la psicología, surge en 1913 John b. Watson, se baso principalmente de los psicoanálisis y la introspección como método de estudio de la conducta.
conductismo(filosofía):
que la provoca, que se mantiene, porque cambia, las características del conductismo filosofía: anti mentalista, monismo, determinista, pragmatismo, selección por contingencia, anti reduccionista.
términos clave:
en presencia es un estimulo que da ala consecuencia que se entrega tan solo si y solo se da a emitir una conducta esperada.