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MODELOS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN - Coggle Diagram
MODELOS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN
Es el modo en el que una época y una sociedad dada entienden a la educación, son singulares y particulares a
la época.
Modelos y Teorías Curriculares con Mayor Impacto en Educación
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Modelo Curricular Ralph Tyler
Ralph Tyler (USA. 1902 – 1994) su obra base (Principios básicos del currículum) dio lugar al modelo curricular que lleva su nombre.
Para Tyler un currículo debe sostenerse sobre cuatro preguntas que funcionan a modo de pivote o ejes de acción:
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¿Qué fines se persigue con la educación escolar?
¿Cuáles experiencias educativas acercan a esos objetivos?
¿Cómo se podrían alcanzar con eficacia tales fines?
¿Cómo evaluar el cumplimiento o alcance de los objetivos propuestos?
La especialidad de Tyler fue la evaluación
Hilda Taba
Su propuesta curricular es una continuidad de la propuesta de Tyler, pero agrega la noción de diagnóstico social, como necesidad primera a la hora de perfilar un currículum
Supo hacer un sincretismo de las teorías pedagógicas alemanas y norteamericanas
José Antonio Arnaz
Pedagogo mexicano, reconocido a partir de la publicación, en 1990, de su libro Planeación curricular. Colaboró en la implementación en México de los programas de tecnología educativa.
La clave de su propuesta está en la formación de los docentes, porque entiende que así como el currículum avanza, está en cambio, es necesario que los docentes acompañen esos cambios y reciban la formación adecuada.
Muchas veces se requiere la adaptación de las instalaciones escolares para poder operativizar los cambios que se proponen a nivel curricular.
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Modelo Curricular Basado por Competencias
sin dudas el más conocido porque es el que siguen los lineamientos curriculares de las provincias y también de la Nación.
Este modelo ha sido considerado por universidades e industrias las que entienden que, es necesario el desarrollo de unas capacidades que, finalmente, se traducen en ciertas habilidades.
Se habla de lecto-comprensión, resolución de problemas, pensamiento científico, construcción de ciudadanía. requiere de cierta autonomía en los estudiantes y las instituciones
Modelo Curricular Raquel Glazman y María de Ibarrola
Su modelo curricular está orientado a los estudios universitarios, y en ese sentido sostienen que el currículum debe dar cuenta de una profesión
Hay en este modelo un cruce entre el saber hacer profesional y la ética que requiere el ejercicio de ese saber hacer.
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Margarita Pansza
Se trata de un diseño curricular integrativo, los conocimientos nuevos se apoyan en los anteriores para construir otros de mayor complejidad
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Ángel Díaz Barriga
Doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, obtuvo el grado en 1993.
Propone un modelo curricular con base en los aspectos modulares de la mente y en clara oposición al carácter tecnicista y operativo de las pedagogías norteamericanas.
Re-significa el concepto de diagnóstico inicial que propone Taba) y lo hace desde una mirada crítica y ajustada a la época
