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Concours à l'oral - Coggle Diagram

- - - - Objectifs de la partie / l’activité du cours :
      - Pourquoi j’ai décidé de faire ça : sens, explication, objectifs, liens avec les cours,
      - C’est quoi ce document ? :
      - Ce que fait l’élève : L’élève doit
      - Ce que fait le prof : il explique le doc, il vérifié la compréhension du doc et pré-recquis...il vérifie.
      - Inconvénients :
      - Avantages :
      - Moyens utilisés :
  - - - Accroche
    - - ce que tu proposes et pourquoi / les inconvénients et avantages
- - - - Avantages / Inconvénients
- - - - L'élève est capable de.....
        
        un verbe d'action (de Bloom)...
        
        Une notion / un complément...
        
        ...Dans un contexte.
        
        Une compétences :
        
        Une définition
        
        BLOOM / Connaître (savoir)
- - - - Hétérogénéité des élèves
        
        Les Dys
        
        Prof principal
        
        fracture / Numérique
        
        vidéo / Tuto / ENT / etc...
        
        Les heures
        
        Mon EDT
        
        Ambiance dans le lycée et dans la classe