Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ทรัพยากรทางการศึกษา, การบริหารทรัพยากรทางการศึกษาด้วยนวัตกรรม …

- - - - ด้านการบริการและกิจกรรม
      - ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม
      - ด้านการบริหารจัดการ
      - ด้านการพัฒนาสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ
  - - - การพัฒนา (D : Development)
      - การทดลองใช้(I : Implementation)
      - การออกแบบ (D : Design)
      - การประเมินผล (E : Evaluation
      - การวิเคราะห์(A : Analysis)
- - - - Slam Out Loud
      - Wandering Challenge
      - Roots of Empathy
  - - - Tagtiv8 Active Learning
      - AMAZE.org
- - - - การแสวงหาทรัพยากร
      - การจัดสรรทรัพยากร
      - กําหนดทรัพยากรที่ต้องการ
      - การใช้ทรัพยากร
      - การกําหนดนโยบาย และแผนของสถานศึกษา
      - การประเมินการใช้ทรัพยากร
    - - เป็นการช่วยส่งเสริมการดําเนินงานด้านอื่นๆ ในสถานศึกษา
      - เป็นตัวกลางหรือตัวกระตุ้นทําให้กิจกรรมดําเนินไป
      - เป็นการช่วยส่งเสริมงานวิชาการให้มีคุณภาพ
      - มีบทบาทต่อกิจกรรมทั้งด้านของปริมาณและคุณภาพ
      - ทําให้สถานศึกษาดําเนินการเรียนการสอนหรือพัฒนาคนให้มีคุณภาพ
    - - เงิน
      - วัสดุสิ่งของ
      - คน
      - การจัดการ
    - - ทรัพยากรต่างๆ ที่นําเข้าไปใน กระบวนการผลิตทางการศึกษา
        
        ทรัพยากรในโรงเรียน
        
        ทรัพยากรวัตถุ
        
        ทรัพยากรมนุษย์
        
        ทรัพยากรนอกโรงเรียน
  - - - การคิดอย่างสร้างสรรค์
        
        สร้างแนวคิดใหม่และมีความคุ้มค่า
        
        ใชเ้ทคนิคการสรา้งแนวคิดต่าง ๆ
        
        ให้ทราบรายละเอียดกลั่นกรอง วิคราะห์
      - การสร้างนวัตกรรม
      - การทํางานอย่างสร้างสรรค์ร่วมกับผู้อื่น
        
        ใจกว้างและยอมรับทรรศนะใหม่ๆ
        
        สาธิตและแสดงความสามารถในการเป็นต้นแบบ
        
        พัฒนานําไปปฏิบัติและสื่อสารแนวคิดใหม่
        
        มองความล้มเหลวให้เป็นโอกาส
    - - นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ประเภทเทคนิควิธีสอน
      - นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ประเภทสื่อการเรียนการสอน
    - - แนวคิด กระบวนการหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ
    - - สิ่งอำนวยความสะดวกที่ช่วยทําให้ครูสามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
    - - สิ่งใหม่ที่เคยทํามาแล้วและถูกล้มเลิกไปและถูกรื้อฟื้นขี้นมาใหม่
      - สิ่งใหม่ที่ยังไม่มีใครทํามาก่อน
      - สิ่งใหม่ที่พัฒนามาจากของเก่าที่มีอยู่เดิม
    - - การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางเป็นแนวทางการจัดการเรียน
        การสอนที่เน้นให้ผู้เรียนใช้กระบวนการสร้างความรู้ด้วยตนเอง