Выслушав ответ ученика (возможно, нескольких детей), педагог может предложить ему (им) несколько сценариев поведения, например:
а) заставить этих людей подчиниться твоей воле, не тратя времени на пустые, ненужные разговоры;
б) пытаться переубедить их, а если не получится, сделать по-своему;
в) постараться найти у каждого из противников слабое место и действовать;
г) выслушать возражения оппонентов, вместе с ними прийти к общему мнению, а если не получится, то отложить реализацию своей идеи.
-