Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CAPAIAN PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Maksud dan Tujuan Penyusunan
. Dalam menyusun sendiri contoh-contoh perilaku atau kemampuan lainnya yang teramati pada peserta didik sebagai bentuk dari indikator atau kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
Dalam menentukan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan tahapan perkembangan anak
Dalam mengembangkan tujuan pembelajaran yang merujuk pada Capaian Pembelajaran
Dalam penyusunan narasi kemajuan Capaian Pembelajaran peserta didik di dalam laporan hasil belajar
Stimulus
Dampak Stimulasi
Keterampilan
Pengetahuan
Peningkatan karakter
Aspek Stimulasi
fisik motorik
Emosi dan sosial
Perkembangan Anak dr segi moral dan agama
Bahasa
Kognitif melalui kegiatan bermain
Yang terlibat
Pendidik
Orang tua
Lingkungan sekitar
Komponen kesiapan sekolah
Kematangan kognitif yang cukup untuk berkonsentrasi saat bermain-belajar
Keterampilan sosial yang memadai untuk berinteraksi sehat dengan teman sebaya
Kematangan emosi yang cukup untuk mengatasi masalahnya sehari-hari.
Komponen pengembangan
Kecintaan pada buku
Pengalaman langsung yang memadai dalam menghitung, menyortir objek
Kemahiran berbahasa yang memadai untuk berpartisipasi dalam percakapan sehari-hari
Pengalaman yang cukup dalam mengeksplorasi berbagai elemen lingkungan alam
Kemampuan menyimak dan mengolah informasi
Elemen CP Jati Diri
Pertimbangan konseptual dalam penyusunan elemen Jati Diri
Sub elemen di dalam elemen Jati Diri
penguasaan kompetensi dan konsep pengetahuan