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HISTORIA SOBRE EL ORIGEN DE LA PSICOPEDAGOGÍA - Coggle Diagram
HISTORIA SOBRE EL ORIGEN DE LA PSICOPEDAGOGÍA
.
Jean Jacques Rousseau (1712-1778)
Relaciona el psiquismo y educación en su tratado "Emilio"
La pedagogía se funda en leyes psicológicas
Se debe de partir del niño como centro y fin de la educación
Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)
Psicologizar la instrucción humana
Se dedica a la educación de niños pobres
En el recién nacido están las facultades que se desarrollan en la vida
Jan Amos Komensk (1592-1670)
Sienta las bases para la pedagogía como ciencia
Profunda reforma educativa de su época
Obra "Didáctica Magna" (1657)
Johann Friedrich Herbart (1776-1841)
Convierte en proyecto el deseo de sus antecesores
Obras “Filosofía práctica general”, “Manual de psicología”, etc.
Pedagogía como psicología y ética
Bases de la pedagogía funcional
.
Fines del siglo XVIII Tiedemann (1748-1803)
Trata el tema del niño
Libro “Observaciones sobre el desarrollo de las facultades psíquicas del niño”
Hugo Mûnsterberg (1863-1919)
Aboga por la psicotécnica pedagógica
Ellen Key (1849-1926)
Inicia la pedagogía revolucionaria
Libro "El siglo de los niños"
Alfred Binet (1857-1911)
Trabajo junto a H. Wallon en Francia, E. Meumann y Lay en Alemania, E. L. Thorndike y W. James
Estableció laboratorios en centros educativos
Busca aplicar y elaborar pruebas y estudios psicotécnicos
PSICOPEDAGOGÍA EN SUS DISTINTOS CONTEXTOS (video)
Prevención de conductas disruptivas
Habilidades para la vida
Musicoterapia
Valores
Motivación
Estímulación
Terapia ocupacional
Desarrollo de competencias
Técnicas de estudio
Estrategias de aprendizaje
Conductismo
Desarrollo de competencias
Enseñanza - aprendizaje
Habilidades y aptitudes
Inclusión
Estrategias de trabajo
Inteligencias múltiples
Trastornos del desarrollo
Inteligencia emocional
solución de problemas
Dinámicas de integración
.
John Dewey (1859-1952)
Enseñanza por la acción
Williams James (1842-1910)
Obra “Charlas a los maestros”
Educación como proceso vivo, permite que el hombre reaccione ante diversas circunstancias
(1973 a 1915)
Investigación sobre la pedagogía genética
surgen investigaciones notables de
E. Claparéde (1873-1940)
E. Meumann (1862-1915)
Edward Lee Thorndike (1874-1949)
A. Binet
En Europa (Turín, Italia)
Primer volumen de “La
psicología pedagógica”
Autor
P. Romano
.
El Nacimiento del término Psicopedagogía
Nace alrededor de los años treinta
Nace principalmente en autores de lengua francesa e italiana
1908
Se publica por primera vez el concepto de psicopedagogía
El primero en utilizar el concepto es
Emilio Galli
1935
Definida con claridad en el ensayo de R. Buyse
Definición de psicopedagogía
Estudia los comportamientos
humanos en situaciones socioeducativas
Ayuda en el proceso enseñanza y aprendizaje de los niños
En Estados Unidos
Nace y se desarrolla en el siglo XIX
Periodo de desarrollo (1961-1974)
1968
Comisión Nacional de Niños Incapacitados
1969
Definición para las dificultades de aprendizaje
Concepto de “disfunción cerebral mínima”
Estructura la Organización Nacional
1964
Se crea la Asociación para Niños con Dificultades de Aprendizaje
Nacimiento del Illinois of Psicolinguistics Abilities. (I.T.P.A.)
Periodo inicial (1800-1960)
1880
Ley Educativa Obligatoria en Rhode Island
1931
Se acepta a la educación especial
1940/50
Agrupaciones de padres de niños con dificultades del aprendizaje
Periodo de la ley pública (1975-1986)
1977
Se reafirma el énfasis sobre el lenguaje escrito
1978
Se forma el Comité sobre Dificultades de Aprendizaje
1975
Se firma el Acta de Educación para los Niños Discapacitados
1980
Creación del Departamento de Educación
