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Effet de la présence d'autrui - Coggle Diagram
Effet de la présence d'autrui
Perspective Comportementaliste
Travaux de Zajonc
La tension motivationelle (le « drive »)
Base: les théories de l’apprentissage (Hull (1943), Spence (1956))
La présence d’autrui élève le niveau de tension générale de l’organisme
Le niveau de tension générale de l’organisme favorise l’apparition des réponse habituelle et maitriser (réponse dominante)
Formule
E= H*D
E: expression de la réponse dominante
H: degrés de maitrise (habitude)
D: niveau de tension émotionnel (drive)
Dans certain cas la réponse dominante est adapté à la situation
Zajonc
1) zAJONC distingue donc automatique tache les situation où la situation est adopté (tache facile ) celles où la situation automatique taches réponse ne l’est pas (tache difficile)
2) Pour la réalisation d’une épreuve une multitude de méthode sont possibles :
La méthode la plus habituelle sera nommée comme réponse dominante
Les autres méthodes comme non-dominante
Hypothèse
action qui ne facilite pas la performance
- -action facilite la performance
Zajonc, Heingartner, Herman (1969)
Population: Blattes
Caractéristique innées : fuir la lumière
Réponse dominante: courir en lien droite
Conclusion: Ici le sociale est réduit à sa plus simple expression (une situation, un contexte)
L’accent est mis sur la dimension automatique du processus avec une gifle interprétative comportementalisme, voie innéiste (du fait de la population étudié)
Perspective émotionnelle
Complète les critiques précédentes
Lorsque je suis en présence d’autrui, je veux tout faire pour préserver et afficher une image positive de moi-même
A la différence de Zazous, on ne raisonne pas en terme de réponse dominante ou non dominante.
Ici, on indique que l’état de difficulté générale d’une tache impacte toutes les micro-taches qui la composent, meme les micro-taches maitrisées (dominantes)
Ce qui est en jeux dans la présence d’autrui, c’est l’embarras que provoque l’observation ayants on est mis en difficulté. Bond (1982)
1) Dans les années 80, thématique du soi va exploser:
2) Vaisseau de recherche de la thématique sociale : préserveront l’idée que les gens sont motivé à garder une image positif d’eux même
Presenation de classique
Influence sociale
Faciliation sociale
Co-audience
Audience
Perspective interactionnel
2) L’activation physiologique n’est pas automatique
Par ailleurs, Henchy et Glass mesuraient la réponse électrodermale et la variabilité cardiaque pendent l’étude: Ni la présence d’autrui ni la caméra n’augmentent l’activation autonome. Ce n’est pas qu’une question d’activation « basique »: autre chose intervient
3)La difficulté de la tache à un effet
Markus: La présence d’autrui peut affecter la vitesse avec laquelle on réalise une tache
mais l’effet (facilitateur ou inhibiteur) dépend de la complexité de la tâche donc il n’y a pas de
caractère automatique.
Réponse attendue : faire un noeud
Contexte facile : nouer des chaussures
Contexte difficile : nouer un tablier dans le dos
Cotrell: Questionnement sur les hypothèses de Zajonc
1)La manière où l’on interprète la présence d’autrui à un effet
Autrui n’est jamais neutre, il renvoie nécessairement à des places et des fonctions sociales.
Le fait qu’il y ait ou non un enjeu d’évaluation explique les effets de facilitation et de
détérioration.
Ce n’est donc pas la présence en soi d’une autre personne qui importe mais la probabilité que
cette personne puisse faire une évaluation.
Note :
l’étude de Bergum et Lehr (1963) induisait la variable « évaluateur » sans qu’elle soit
manipulée
Paresse sociale
Ça a été moins travailler que la thématique de la facilitation sociale.
Retour sur le phénomène de paresse sociale (lire Yzerbyt et Klein pp.213-215)
Phénomène facile à reproduire mais difficile à expliquer théoriquement.
Pendant longtemps -> piste liée au problème de la coordination entre les acteurs
Latané, Williams et Harkins (1979)
Rendre la contribution individuelles identifiables
Donner/rappeler les consignes individuellement
Controler
Perspective cognitiviste
Huguet, Galvaing, Montiel et Dumas (1999)
Si l’hypothèse du drive est vraie: présence d’autrui accentue l’effet Stropp.
Si l’hypothèse de l’attention est vraie: présence d’autrui diminue l’effet Stroop.
L’hypothèse de l’attention limité est validée expérimentalement.
Les cherches et l’équipe de Huget chercheront toujours sur la facilitation sociale mais ils vont réutiliser d’autre modèle et d’autre concept pour enrichir cette situation.
Ils vont creuser ce qui se passe dans une situation de co-action.
Résultat: Les études montrent que les sujet sont bcp moins stresser en situation que comparaison latérale.
Le stress occasionné par la comparaison ascendante aurait pour effet de :
Diminuer les capacité individuels
Favoriser un traitement de l’information analytique et séquentiel Mieux percevoir ainsi les différentes composantes d’une situation (un mot dont la couleur ne correspond pas à sa taille
Barron, Moore et Sanders
A partir des année 80-90, la psychologie sociale va devenir très cognitive
Lorsqu’on travaille, la présence d’autrui une information à traiter
La psychologie sociale dit cognitive, ressource cognitive sont limités , ca nous laissera moins d’attaches…système élaboré plus complexe
Or, les approches cognitives soutiennent que nos ressources sont limitées
Aussi quand je réalise une taches en étant observé, j’ai moins de ressources disponibles pour la taches . Je ne peux pas considérer tout les aspect de la taches
Je ne peux donc pas prendre en considération tous les aspects de la taches et je suis dans la nécessité de me concentrer sur l’essentiel
Pour certaines taches: la concentration est positive
Pour d’autre taches: ne pas pouvoir prendre en considération tout les aspect est négatif