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Théories cognitives des émotions - Coggle Diagram
Théories cognitives des émotions
1er théorie cognitive -
Schachter 1960
2 notions
Arousal = activation physio (nécessaire mais insuffisant pour différencier les émotions)
Appraisal = évaluation situation sur la base des expériences passées
Courant Cognitiviste = les émotions dépendantes de :
Processus d'évaluation cognitive "Appraisal" (Évènement - eval cognitive - émotion
Mémoire = l'émotion conditionne l'intensité de la trace mnésique, de la mémorisation et du rappel
Emotion et Mémoire en réseau -
Bower 1981
Mémoire = réseau de noeuds
Un nœud émotionnel activé serait en lien avec d'autres nœuds ayant la même tonalité
Meilleur rappel des événements congruents à l'état émotionnel ds lequel nous sommes
Meilleure mémorisation des événements congruents à l'émotion ressenti
=
ces liens entre mémorisation et émotion peuvent contribuer à la mise en place et au maintien des tb de l'humeur
Emotion et focalisation de l'attention -
Rusinek 2004
= TCC
= Alerte pour l'organisme
Processus cognitif de l'individu focalisé sur la cause de l'alerte
mécanisme contribuant au tb de l'humeur :warning: les pers anxieuses voient leur env comme dangereux
Théorie de l'évaluation -
Arnold (50,60,70)
Emotion = tendance à l'approche ou évitement
Évaluation basée sur des critères propres à la pers
Evenement = Evaluation des csqc poss = emotion = action d'approche ou d'évitement
Théorie relationnelle, motivationnelle et cognitive -
Lazarus
Interaction entre individu et environnement
Emotion positive lorsqu'elle favorise la réalisation des buts et intérêts =
motivation
Cognition
= connaiss, évaluation des changements de relation entre individu et son environnement
Emotion
= réponse spécifique et non un stimuli
Modèle transactionnel
Modèle des processus composants -
Scherer
Interface entre organisme et environnement
Fonction d'adaptation du comportement aux stimulis internes et externes
Processus d’évaluation cognitive de l'environnement qui détermine la nature et l'intensité de l'émotion - 4 objectifs évaluatifs :
Évaluation de pertinence (buts)
Évaluation des implications (csqc)
Évaluation du potentiel de maitrise
Évaluation de la signification normative (valeurs)
Zadonc 1980
- réponse émotionnelle sans traitement cognitif des info sensorielles
Ledoux 1990
- indépendance des systèmes