Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENDEKATAN KAUNSELING KELUARGA, Teknik Mencabar (Paradox), Sejarah dan…
PENDEKATAN KAUNSELING KELUARGA
Terapi Keluarga Strategik
Proses
Ahli terapis memproseskan soalan kepada klien untuk memahami, menganalisis, menerokakan masalah sebenar.
Suasana terapeutik membolehkan ahli melibatkan diri, bersedia membuat perkongsian tanpa berasa diancam.
Ahli diminta atau dipaksa untuk membincangkan masalah mereka: hierarki, coalition, komunikasi.
Fokus kepada isu yang penting memerlukan penyelesaian, setujui oleh kaunselor dan ahli.
Sambil membincangkan masalah, sambil menentukan matlamat untuk menyelesaikan masalah dan cara mencapai matlamat
Peringkat setting-tugas (Task-setting stage)
Merumuskan sesi-sesi dengan memberikan KERJA RUMAH kepada alhi keluarga untuk melakukan di luar sesi.
Menekankan proses daripada isi kandungan
Menyelesaikan, menyingkirkan atau mengurangkan masalah melalui persetujuan ahli keluarga
Membantu klien melalui melintasi krisis ke peringkat seterusnya dalam kitaran kehidupan keluarga
Dikembangkan oleh Jay Haley dan Cloe Madanes
Paling berpengaruh dalam terapi keluarga
Merupakan anak didik kepada Milton, Bateson Gregory dan Minuchin
Limitasi
kurang kolaborasi input dari keluarga klien
berfokus, terlalu mekanikal
Teknik
Ahli terapis memberi pandangan berbentuk bersetuju (menerima) atau tidak bersetuju (menolak) apa yang diperkatakan oleh ahli keluarga tersebut.
Contoh: Seorang anak menyatakan dirinya selalu bergaduh dengan ayahnya walaupun perkara itu kecil. Mungkin ahli terapi menjawab"Hubungan antara anda dan ayah sangat buruk, ini bermakna kenyataan awak menunjukkan tiada ada harapan".
Ahli keluarga diminta berlakon terhadap sesuatu kejadian yang menimbulkan masalah.
Tujuannya supaya mereka sedar di atas kesalahan kelakuannya.
Contoh: Suami isteri diminta melakonkan semula pergaduhannya di hadapan kaunselor.
Pengalaman pahit yang menyakitkan supaya klien akan buang perkara-perkara tersebut
Contoh: Suami mendera isteri. Suami isteri diminta menceritakan apakah pengalaman yang menyakinkan sama ada dari segi perasaan dan fizikal. Kesakitan kena pukul, penderitaan semasa ditahan dalam lokap dan sebagainya.
3 Bentuk Mencabar
Ibu bapa menunjukkan cara mereka berbicara dengan anaknya yang baru melepasi SPM tentang pemilihan universiti dan kursus yang bersesuaian dengan anaknya.
Seorang anak yang selalu ponteng sekolah. Jika dilihat dari sudut lain, anak ini bermasalah, tetapi kenapa anak bertindak sedemikian. Sebenarnya anak tersebut berkelakuan sedemikian adalah kerana ingin mendapatkan perhatian ibu bapa yang sering sibuk bekerja.
Ahli terapi berkata " ketika mencuba perubahan mungkin anda tidak dapat melakukan sesuatu yang baru darupada apa yang anda sedang buat".
Arahan dari terapis kepada keluarga untuk bertingkahlaku disebaliknya
Contoh: perkataan "go slow" digunakan supaya klien melakukan perubahan secara perlahan-lahan
Sekiranya klien tidak mengamalkan arah tersebut bermakna mereka menolak arahan terapi itu.
Menggunakan bahasa untuk menggalakkan perubahan kognitf di kalangan ahli keluarga dan mengubah persepsi terhadap sesuatu situasi
Contoh: Kastina mengeluh dengan kegirangan bahawa ibunya terlibat dalam hidupnya, selalu membingungkannya tentang apa yang patut dilakukan. Bagi mengubah pandangan negatif Kastina terhadap ibunya, ahli terapi memberi reframe dengan bertanya " Bukankah itu menunjukkan ibu mencintai anda untuk mengajar anda bagaimana menjaga diri supaya bersedia hidup sendiri tanpa dia?"
Kelebihan
fleksible
menggunakan beberapa idea dari terapi lain
hanya ahli keluarga yang terlibat perlu hadir
Terapi Keluarga Struktural
Konsep Utama
:star: Subsistem keluarga (Family subsystem)
:star: Sempadan (Boundaries)
:star: Struktur keluarga (Family Structure)
Matlamat
Mencari sempadan antara ibu bapa dengan anak serta sokongan antara satu sama lain dalam kalangan keluarga
Mengubah sistem interaksi antara keluarga kerana yang menjadi punca atau sumber permasalahan ialah interaksi antara keluarga
Penstrukturan fungsi keluarga dan meningkatkan interaksi antara anggota keluarga.
Matlamat utama model struktur Minuchin (1974) adalah membantu keluarga mengubah struktur atau organisasinya
Kelebihan
Sifatnya yang fleksibel dan serba guna (versatile) dalam merawat keluarga yang mengalami kesukaran dengan anak-anak yang nakal, kebergantungan alkohol, obesiti dan anorexia (Gladding, 2015).
Konsep yang wujud dalam terapi seperti hierarki, peranan, sempadan dan subsistem telah menjadikan terapi ideal untuk pelbagai jenis keluarga daripada berlainan budaya dan negara (Kurtines & Szapocznik, 1996).
Contoh : Terapi ini sesuai digunakan di Malaysia walaupun rakyatnya mementingkan keharmonian dan penglibatan setiap ahli keluarga.
Mempunyai pandangan yang jelas punca keluarga bermasalah iaitu berpunca daripada struktur keluarga.
Teknik dan intervensi yang diperkenalkan dalam terapi ini juga lebih mudah untuk dipraktikkan oleh kaunselor dan kaunselor pelatih (Gladding, 2015).
Terapi struktural keluarga ini lebih pragmatik, menekankan penyelesaianmasalah, dan kaunselor lebih aktif dalam membawa proses perubahan terhadap klien(Gladding, 2015).
Teknik
Reframing
Enactment
Unbalancing
Intensity
Punctuation
Boundary Making
Adding Cognitive Construction
Family Mapping
Diagnosing
Working with Spontaneous Interaction
Restructuring
Shaping Competence
Joining
Tracking
Mimesis
Confirmation
Accomodation
Sejarah dan Latar Belakang
:star: Rawatan dibuat adalah berdasarkan keperluan. Sifat ahli keluarga yang agresif di Sekolah Wiltwyck yang aktif dan kerap serta kecenderungan mereka untuk menyalahkan orang lain dan bertindak balas dengan segera bermakna ahli terapi perlu lebih kukuh dan pantas.
:star: Minuchin mendapati bahawa campur tangan yang dramatik dan aktif perlu berkesan. Perkembangan pendekatan struktur bermula pada awal 60-an, apabila Minuchin membuat projek penyelidikan di Wiltwyck School for Boys di Philadelphia.
:star: Projek tersebut siap pada tahun 1965 dan merupakan eksplikasi pertama yang seterusnya menjadi kunci konstruk teoritikal kepada terapi struktural keluarga (Minuchin et. al., 1967)
:star: Bersandarkan kepada pengalaman Minuchin sendiri
:star: Dimulakan oleh Salvador Munichin
:star: Projek tersebut mengkajistruktur dan dinamika pembentukan delinkuen, keburukan, keluarga yang tidak teratur dan pembentukan pendekatan teoritikal yang boleh dicapai oleh keluarga ini.
Limitasi
Memerlukan kerjasama semua ahli untuk memahami peranan dan fungsi dalam keluarga.
Tidak dapat dicapai sekiranya kaunselor tidak kompeten dalam kemahiran kaunseling
Terapi ini juga dikatakan tidak begitu menggalakkan
empowerment terhadap klien kerana kaunselor bersikap aktif dan mengawal semua proses yang berlakudalam sesi (Gladding, 2015).
Meskipun konsep ini berkesan untuk membantu klien yang tidak mampu untuk mengambil inisiatif sendiri, konsep ini berkemungkinan bakal melambatkan perkembangan golongan tertentu
Terapi ini masih belum lengkap atau cukup kompleks untuk menyelesaikan komplikasi yang wujud dalam kehidupan keluarga (Gladding, 2015).
Terdapat beberapa situasi dan permasalahanyang sukar untuk diselesaikan menggunakan terapi ini seperti isu gangguan seksual oleh ahlikeluarga saudara, isu trauma dan penyakit mental yang kronik
Prinsip
:star: Keseimbangan
:star: Setiap keluarga mempunyai struktur
:star: Ubah sistem interaksi keluarga
:star:Pentingnya konteks sekarang atau masa kini (present).
Pengenalan
Menitikberatkan peranan ahli terapi untuk menghubungkan semula sistem keluarga dan mengubah semula peranan serta kedudukan ahlinya.
Terapi Keluarga Model Satir
Teknik
Humour
Touch (Sentuhan)
Choreography
Props
Sculpting
Family Construction
Model Komunikasi
Family Drawings
Puppet Interview
Mementingkan pertumbuhan individu dan keluarga.
Mementingkan penghargaan kendiri.
Mementingkan komunikasi.
Kelebihan
Pendekatan in meningkatkan kreativiti dan kespontanan dalam keluarga melalui teknik-tekniknya.
Terapi menggalakkan ahli keluarga menukar peranan dan meningkatkan kefahaman tentang diri mereka dan orang lain.
Terapi keluarga eksperiensial bercorak humanistik. la melayan setiap ahli sebagai setara dan setanding.
Meningkatkan kesedaran perasaan di kalangan ahli keluarga.
Melalui teknik-teknik yang berstruktur, pendekatan eksperiensial memecah benteng ketahanan mekanisme helah bela diri di dalam diri setiap ahli keluarga dan di kalangan mereka.
Dikembangkan oleh Carl Whitaker dan Virginia Satir .
Menggalakkan perkembangan hubungan yang positif dalam keluarga.
Limitasi
Pendekatan eksperiensial ini terlalu mementingkan emosi
Banyak perkara yang diamalkan oleh terapis eksperiensial yang tidak mementingkan orientasi sistemik.
Kurang memberi tekanan kepada penyelidikan. Data yang menunjukkan hasil dan keberkesanan penggunaan teori in amat berkurangan.
Prinsip
Perubahan (proses perubahan berpusatkan perkembangan).
Sistematik (berfokuskan sistematik dan teratur).
Pengubatan (mementingkan faktor pengubatan dalam suatu hubungan yang terapeutik).
Diri (menggunakan 'diri' sebagai kunci utama).
Positif (pandangan positif terhadap sumber dalaman manusia).
Terapi Keluarga Multigenerasi
KONSEP-KONSEP UTAMA
Mencadangkan suatu cara untuk mengorganisasi data,menjelaskan aktiviti-aktiviti lepas dan meramalkan perkara yang mungkin akan berlaku.
Dapat membantu pemahaman terhadap sebab dan akibat sesuatu perkara atau masalah berlaku
Dapat dikategorikan kepada 5 bahagian penilaian.
Konsep 3 : The Family Projection Process and Multigenerational Transmission
Konsep 2 : Triangulation and the Nuclear Family Emotional System (Triangulasi dan Sistem Nuklear Emosional Keluarga)
Konsep 1 : Differentiation of the Self and Emotional Cutoff (Perbezaan Kendiri dan Emosional Terputus)
Konsep 4 : Sibiling Position Kedudukan adik-beradik
Konsep 5 : The Societal Projection Process or Societal Regression
Berkembang daripada kajian-kajian terhadap individu yang menghadapi masalah schizophrenic dalam sesebuah keluarga
Pengasas: Murray Bowen
Dilahirkan pada 31 Januari 1913, berasal dari Waverly, Tennessee
Seorang ahli psikiatri Amerika dan seorang professor dalam bidang psikiatri di Universiti Georgetown
Pada tahun 1950-an, beliau mengasaskan teori sistem keluarga
TEKNIK-TEKNIK RAWATAN TERAPI KELUARGA BOWEN
Displacement Stories
Dilaksanakan melalui penggunaan filem atau rakaman video, walaupun ceritadan fantasi telah digunakan.
Menyediakan keluarga dengan rangsangan luar, yang berhubung kait dengan proses emosional dan triangulasi dalam keluarga.
Memahami corak interaksi keluarga dan akibatnya, dan mencadangkan resolusi yang lebih berkesan.
I-Positions
Pernyataan pendapat dan kepercayaan peribadi yang jelas dan ringkas tanpadipengaruhi oleh kereaktifan emosi.
Apabila tekanan, ketegangan dan reaksi emosi meningkat, I-positions dapat membantu ahli keluarga untuk melangkah semula daripada pengalaman dan berkomunikasi dari kedudukan yang lebih berpusat, rasional dan stabil.
Coaching
Membina sikap berdikari klien untuk menghadapi masalah, menggalakkan keyakinan, keberanian dan kemahiran mengurus emosi dalam diri seseorang
Tujuan adalah untuk membantu klien mengenal pasti pencetus kepada kereaktifan emosi, mencari jawapan alternatif dan menjangkakan hasil yang diingini.
Bowen menggunakan latihan dengan ahli keluarga yang bermotivasi, yang telahmencapai tahap perbezaan kendiri yang munasabah.
Relationship Experiments
Eksperimen hubungan adalah tugas tingkah laku yang diperuntukkan oleh ahli terapi untuk membantu perubahan proses hubungan disfungsional dalam sistem keluarga
Eksperimen hubungan menggunakan proses lima langkah oleh Guerin:
Mengenalpasti segi tiga
Menggambarkan struktur dan pergerakan segi tiga3.
Menterbalikkan arah pergerakan itu4.
Mendedahkan proses emosi
Menangani proses emosi untuk menambahbaik fungsi keluarga
Asking Process Questions
Membantu klien untuk berfikir tentang peranan yang mereka mainkan dan hubungkait peranan tersebut dengan ahli keluarga mereka.
Bertanyakan soalan dengan gaya yang menenangkan, membantu klien untuk berfikir tentang masalah dengan lebih rasional.
Genograms
Melalui genogram, ia dapat membantu seseorang untuk memahami
‘kesalingfahaman dan tolerasi’ antara ahli keluarga.
Merupakan satu gambaran tentang sesebuah keluarga yang berbentukgeometri, garisan dan perkataan.
Merupakan alat untuk ahli terapi dan ahli keluarga memahami perubahankritikal dalam proses emosi keluarga.
Kelebihan
Satu lagi kajian dalam Journal of Human Relations Studies pada tahun 2021 mendedahkan bahawa terapi ini boleh meningkatkan perasaan bahagia dan empati antara pasangan..
Satu kajian dalam Journal of Family Social Work 2019 menjelaskan bahawa ia boleh membantu penyatuan semula keluarga apabila perlindungan kanak-kanak terlibat. Oleh itu, ibu bapa boleh dengan mudah mengenal pasti corak keganasan dalam genogram keluarga dan cuba menyelesaikan pola ini.
Limitasi
Ahli terapi Bowen menghadapi masalah perbezaan objektif terapi dengan permintaan klien.
Teori ini memberi terlalu banyak fokus terhadap peranan ibu dalam mewariskan ketidakfungsian kepada kanak-kanak, tetapi mengabaikan peranan bapa.
mementingkan rasionaliti sehingga kurang memberi perhatian kepada emosi klien
Terapi Keluarga Berfokuskan Penyelesaian
Prinsip Terapi
Kaunseling akan dilakukan dengan melihat keunikan setiap keperluan individu, bukannya melihat kepada secara keseluruhannya.
Setiap masalah perlu berfokus kepada apa yang boleh dilakukan lebih daripada yang tidak boleh dilakukan. Klien bermula dengan melihat apa yang telah berjaya dilalui.
Jangan mencari masalah
Apabila anda tahu sesuatu perkara itu berkesan, anda perlu banyak melakukan perkara tersebut.
Jika rasanya perkara yang dilakukan tidak memberi kesan, maka jangan teruskan. Usaha yang lain.
Konsep Terapi
Klien adalah pakar dalam kehidupan mereka sendiri dan mempunyai kebolehan menyesuaikan masalah
Pengalaman negatif yang berulang-ulang mempunyai kesan yang akan menghalang individu daripada mengetahui kekuatan dan kebolehan mereka
Memberi fokus kepada perkara yang ada daripada perkara yang tiada
Keunikan pengalaman manusia menjelaskan bahawa setiap individu adalah unik.
Setiap masalah akan memfokuskan kepada apa yang boleh dilakukan lebih daripada apa yang tidak boleh dilakukan.
Teknik
Pernyataan Pengecualian (Exception Question)
Pertanyaan Keajaiban
Pernyataan Berskala
Rumusan Tugas Sesi Pertama
Soalan Berdaya Tindak Balas
Diasakan oleh:De Shazer
Kelebihan
Berfokus kepada solusi
Memberi penekanan kepada teori dan maklumat yang diberikan oleh klien secara langsung
Rawatan fokus pada perkara yang lebih spesifik dan jelas
Berorientasi pada waktu di sini dan sekarang (here and now)
Penggunaan waktu yang efektif
Limitasi
Kaunseling bertujuan tidak secara menyeluruh dalam menyelesaikan masalah klien.
Kaunselor hanya memfokuskan sedikit sahaja peristiwa masa lalu klien.
Kaunselor perlu cekap dalam penerapan dan penggunaan bahasa.
Menggunakan teknik-teknik kemahiran berfikir (mind skills) yang tinggi.
Teknik Mencabar (Paradox)
Klien dicabar melakukan sesuatu perkara yang menimbulkan masalah dengan niat sebaliknya supaya klien sedar akan buruk baik perbuatannya
Sejarah dan Latar Belakang
Matlamat
Sejarah dan Latar Belakang
Konsep
Teknik Pengubahsuaian (Reframing)
Teknik Mengarah (Directives)
Teknik Pertahanan Kendiri (Ordeals)
Teknik Berlakon (Pretend)
Mencabar dengan cara penegasan
Dalam cabaran penghuraian
Mentafsirkan semua dalam bentuk positif
Teknik Memberi Pandangan (Poisoning)
Peringkat Prasesi
Peringkat Masalah
Peringkat Interaksi
Peringkat Goal Setting
Peringkat Akhir