Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Віковий період розвитку - Coggle Diagram
Віковий період розвитку
Особливості провідної діяльності немовляти.
Провідна діяльність немовляти - це основна форма діяльності, яка забезпечує розвиток його фізіологічних та психічних функцій. Основними особливостями провідної діяльності немовляти є:
Рухова активність: Немовлята активно рухаються, перевертаються, піднімають голову, здіймаються на ручки, що допомагає розвитку їхньої моторики.
Пізнання світу через відчуття: Немовлята досліджують світ через відчуття - дотик, зіниці, слух, нюх, смак. Вони стежать за рухом предметів, прагнуть до них доторкнутися, пробують на смак, слухають звуки та реагують на них.
Комунікативна взаємодія: Немовлята спілкуються з дорослими та іншими дітьми через різні звуки, міміку, жести. Вони вчаться взаємодіяти з іншими людьми та сприймати їхні емоції.
Соціальна ситуація розвитку новонародженого - це взаємодія дитини зі своїм оточенням, яка включає в себе фізичний, соціальний і психологічний контакт з батьками, іншими дорослими і дітьми. Основні новоутворення, які відбуваються в цей період:
Адаптація до зовнішнього світу - дитина вивчає світ через свої почуття і реакції на зовнішні подразники.
Розвиток первинних рефлексів - дитина народжується з вбудованими рефлексами, такими як головний рефлекс і хребетний рефлекс.
Розвиток сприйняття - дитина вивчає світ через свої почуття, у тому числі зорове, слухове, дотикове та воняльне сприйняття.
Розвиток комунікативних навичок - дитина використовує плач, посмішку, міміку та інші способи для вираження своїх потреб.
Формування емоційної свідомості - дитина відчуває різні емоції, такі як задоволення, страх, гнів.
Формування взаємодії з батьками та іншими дорослими - дитина навчається спілкуватися з батьками та іншими дорослими через звукові сигнали, плач, посмішки та інші способи.
Формування моторики - дитина розвиває рухові навички, такі як дотик, обхоплювання та стискання рук.
Соціальна ситуація розвитку новонародженого, основні новоутворення.
Загальна характеристика анатомо-фізіологічного розвитку немовляти.
Період новонародженого: від народження до 1 місяця. На цьому етапі моторний розвиток ще не почався, м'язовий тонус низький, реакції на зовнішні подразники обмежені.
Вік від 1 місяця до 6 місяців: на цьому етапі дитина починає розвивати моторику, з'являються перші рухи, посмішки та звуки, поступово формується сон, харчування стає більш регулярним.
Вік від 6 місяців до 1 року: на цьому етапі моторика стає більш виразною, дитина починає перевертатися, сідати, ходити за підтримки дорослого. Розвивається сприйняття світу, починається інтенсивний процес мовленнєвого розвитку.
Вік від 1 до 3 років: на цьому етапі дитина набуває більшої самостійності, починає говорити і розуміти мову, активно досліджує світ, формується соціальна поведінка.
Анатомо-фізіологічний розвиток немовляти проходить у різних напрямках і залежить від багатьох факторів, включаючи генетичні, середовищеві та інші зовнішні впливи.
Основні етапи анатомо-фізіологічного розвитку немовляти:
Основні новоутворення та криза першого року життя дитини.
Руховий розвиток: у перші місяці життя дитина навчається контролювати свої рухи, піднімати голову, сидіти, повзати, ходити. У кінці першого року життя дитина може самостійно ходити.
Мовленнєвий розвиток: дитина навчається розрізняти звуки та вживати перші слова. У кінці першого року життя дитина може вимовляти прості слова, такі як "мама" та "тато".
Соціальний розвиток: дитина навчається спілкуватися з оточуючими людьми, виявляти емоції та розуміти інших людей.
Когнітивний розвиток: дитина навчається розуміти прості ідеї та зв'язки між об'єктами, розвивається її пам'ять та увага.
Криза першого року життя - це період, коли дитина може стати більш іритованою та залежною від батьків. Це пов'язано з тим, що дитина навчається бути самостійною, але ще не може впоратися зі своїми потребами та емоціями. Крім того, у цей період можуть з'явитися страхи та тривоги, пов'язані зі зміною оточення та розлученням з батьками. Важливо надавати дитині достатньо уваги та підтримки, щоб вона відчувала безпеку та захищеність.