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LA GESTIÓN ESCOLAR, MELISSA ALEXANDRA GUZMÁN SALDAÑA - Coggle Diagram
LA GESTIÓN ESCOLAR
La capacidad de convertir las áreas de aprendizaje en espacios agradables
Centrado en lo pedagógico
Acciones
Atender complejidades
Atender espeficidades
Atender diversidades
Erradicar la obstaculizan al crecimiento
Para la convivencia
Desarrollo de competencias
La importancia de las relaciones interpersonales de niñas, niños y adolescentes
Concretar fines educativos
Aplicación de enfoques curriculares
Estilos de enseñanza
Formas
Ritmos
El clima áulico
Procesos de enseñanza
Planeación didáctica
Evaluación
Interacción para garantizar aprendizajes
Padres
Alumnos
Convertir áreas de aprendizaje
Tiempos
Espacios
Ambientes
Combatir las deficiencias
Superar el rezago
Las situaciones más allá de la escuela
Planificación estratégica
Desarrollar
Mantener proyectos de intervención
Diseñar
Asumir complejidad de procesos
Direccionar y planificar el desarrollo escolar
Visión
Misión
Integrar a los miembros de la comunidad
Gestión de recursos
Nuevas competencias y profesionalización
Trabajo en equipo
Aprendizaje e innovación
Orientación
Intervención estratégica
Conjunto de labores
Diferentes actores
Padres de familia
Alumnos
Docentes/directivos/autoridades
Generar
Ambientes
Condiciones
Para el aprendizaje
Procesos
MELISSA ALEXANDRA GUZMÁN SALDAÑA