Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 3 การทบทวนวรรณกรรมในการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร - Coggle…

- - - - เพื่อสร้างความมั่นใจให้ผู้วิจัยว่ามีความรู้อย่างดีในเรื่องที่จะทำวิจัย
      - เพื่อหลีกเลี่ยงการวิจัยซ้ำกับผู้อื่น
      - เพื่อกำหนดขอบเขตและเลือกปัญหาการวิจัยที่มีประโยชน์และมีความทันสมัยทางวิชาการ
      - เพื่อกำหดนกรอบแนวคิดการวิจัยและสมมติฐานการวิจัย
      - เพื่อออกแบบการวิจัยและเลือกใช้การวิจัยที่เหมาะสม
    - - การค้นคว้าวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
      - การนำเสนอวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
    - - ทบทวนวรรณกรรมตลอดกระบวนการวิจัย
      - ทบทวนวรรณกรรมอย่างมีเป้าหมาย
      - สืบค้นจัดหาวรรณกรรมจากแหล่งสารสนเทศทุกช่องทาง
      - ความทันสมัยหรือเป็นปัจจุบัน
      - ทำการคัดสรร จัดหมวดหมู่ วิเคราะห์ และสังเคราะห์
      - อ้างอิงวรรณกรรมอย่างถูกต้องและเหมาะสม
  - - - ในการสนับสนุนการดำเนินการวิจัยให้มีประสิทธิภาพ
        
        ช่วยเลี่ยงการวิจัยซ้ำกับผู้อื่น
        
        มองเห็นปัญหาที่อาจเกิดขึ้น
        
        ช่วยประหยัดเวลา แรงงาน
        
        ช่วยให้งานวิจัยมีคุณค่า น่าเชื่อถือ
      - กำหนดวัตถุประสงค์การวิจัย
      - การเลือกตัวแปร
      - กำหนดกรอบแนวคิดสมมติฐานของโครงการวิจัย
      - เลือกวิธีการวิจัย
      - แนวทางในการจัดทำส่วนอื่นๆของโครงการวิจัย
      - ในกระบวนการวิจัย
        
        การเตรียมการวิจัย
        
        การดำเนินการวิจัย
        
        รายงานและเผยแพร่ผลการวิจัย
- - - - เนื้อหาเชิงทฤษฎีและผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
      - เนื้อหาเชิงเทคนิควิธีการวิจัย
    - - การจำแนกประเภทตามลักษณะของวรรณกรรม
      - การจำแนกประเภทตามลักษณะของเนื้อหาสาระในวรรณกรรม
      - การจำแนกประเภทตามลักษณะของการ
  - - - กำหนดคำสำคัญ
      - กำหนดประเด็นที่จะทบทวนวรรณกรรม
    - - ห้องสมุด สิ่งพิมพ์ สื่อโทรทัศน์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์
      - อินเทอร์เน็ต
      - แหล่งอื่นๆ เช่น บุคคล หน่วยงาน
    - - หนังสือ
      - วารสาร
      - หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
- - - - 1.เขียนในลักษณะพรรณนาตัว แปรที่ศึกษา
      - 2.เขียนในลักษณะระบุความสัมพันธ์หรือความ
    - - เขียนให้ตรงประเด็นที่อยู่ในขอบเขตของงานวิจัยที่จะทำ
      - เขียนในลักษณะเรียบเรียง
      - จัดหมวดหมู่และระบุชื่อผลงานวิจัยที่นำเสนอในรายงานทบทวนวรรณกรรม
      - ลำดับเนื้อหาของการเขียนด้วยใจเป็นกลาง
      - ทำการสรุปเพื่อแสดงตัวแปรที่จะศึกษาและกำหนดกรอบแนวคิดการวิจัย
      - การอ้างอิง
  - - - ตรวจสอบคุณค่า จัดกลุ่ม วิเคราะห์
      - กำหนดโครงร่างของรายงานวรรณกรรม
      - เขียนร่างรายงานวรรณกรรม
      - ประเมินและปรับปรุง แก้ไขรายงานวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
    - - เหมาะสมกับผู้อ่าน
      - รายงานตามวัตถุประสงค์งานวิจัย
      - การวางโครงร่าง
      - การใช้ภาษาในการนำเสนอรายงานวรรณกรรม
  - - - 1.ความสอดคล้องของวรรณกรรมกับวัตถุประสงค์หรือปัญหาการวิจัย
      - 2.ความทันสมัย
      - ความเหมาะสมของสัดส่วนระหว่างวรรณกรรมภาษาไทยกับต่างประเทศ
      - ความสมบูรณ์ของวรรณกรรม
      - ความถูกต้องของสาระในรายงาน
    - - 1.การใช้ประโยชน์จากวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
      - 2.ศักยภาพและความพยายามในการจัดทำรายงานของผู้วิจัย