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Derechos Humanos en México como marco de la convivencia escolar
¿Qué son?
Se fundamenta con el ámbito escolar donde radica la necesidad de los miembros de la comunidad escolar.
Enseñanza
Educar
Profesión
Enseñar
Indagar
Humilda
Boutrus dice que la persona se sitúa en el centro de lo social y político.
Interconexión
Precariedad
Vulnerabilidad
Dependencia
Marco Normativo para la Convivencia Escolar
Propósito
Propiciar aprendizajes efectivos, una convivencia armoniosa, creando ciudadanos íntegros
Integra la normatividad vigente en cuanto al funcionamiento y organizacion de las escuelas
Se dirige a:
Directivos y docentes
Alumnos y alumnas
Madres, Padre y tutores
A todas las escuelas de educación básica
Educadores, Maestros y Profesores
Consenso normativo que todos los miembrosde la comunidad escolar deben comprender y aceptar
Enseñanza de Aprendizaje
Compartir la satisfacción de un nuevo descubrimiento
Experiencias de clases con un clima sano
Entusiasmo intelectual
Demostrar que uno esta arriba y ayudar a subir a otros
Educar para que los ciudadanos consigan reconocer y promover el valor intrínseco