Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi - Coggle Diagram
Aspek Pembelajaran Berdiferensiasi
Proses
Kesiapan belajar
Teori ZPD
Tingkat perkembangan potensial
Perlu bantuan orang lain
Tingkat perkembangan aktual
Belajar mandiri
Strategi
Menyediakan pertanyaan pemandu/tantangan
Membuat agenda individu untuk peserta didik
Kegiatan berjenjang
Memvariasikan waktu pengerjaan tugas
Mengembangkan kegiatan bervariasi
Pengelompokkan fleksibel
Kesiapan
Kemampuan
Minat
Lingkungan Belajar
Komunitas belajar
Ada harapan bagi pertumbuhan
Guru mengajar untuk mencapai kesuksesan
Peserta didik merasa aman
Ada keadilan dalam bentuk nyata
Saling menghargai
Guru berkolaborasi untuk pertumbuhan & kesuksesan bersama
Menyambut & disambut dengan baik
Pengaturan tempat duduk peserta didik
Berpasangan
Kegunaan
Saling mengoreksi pR
Tugas bersama
Menjawab pertanyaan bersama
Praktek keterampilan verbal
Berbaris
Kegunaan
Bekerja secara individu
Pengujian
Kotak
Kegunaan
Pidato peserta didik
Presentasi
Pengajaran langsung
Berempat
Kegunaan
Mengerjakan PR bersama
Bermain peran/kerja kelompok
Tugas kolaborasi
Lingkaran
Kegunaan
Diskusi kelompok
Percakapan kelompok
Berkelompok
Kegunaan
Diskusi kelompok
Mengerjakan projek bersama
Produk
Variasi
Hasil tugas pembelajaran
Hasil tes
Tulisan
Pertunjukkan
Presentasi
Pidato
Rekaman
Diagram, dll
Penilaian hasil belajar
Aspek
Memberikan pilihan
memberikan tantangan/keberagaman
Ekspektasi pada peserta didik
Konten yang harus ada pada produk
Cara mengerjakan
Kualitas pekerjaan yang diinginkan
Sifat dari produk akhir yang diharapkan
Konten/Isi
Pemetaan kebutuhan belajar
Minat
Menggambat/melukis
Musik/kesenian
Menulis
Matematika, dll
Sains
Memasak
Profil belajar
Audio
Visual
Kinestetik
Kesiapan belajar
Kemampuan awal
The Equalizer (Carol Ann Tomlinson)
Sederhana - kompleks
Terstruktur - terbuka (open ended)
Konkret - abstrak
Tergantung - mandiri
Mendasar - transformatif
Lambat - cepat
Tips pembelajaran
Kontekstual
Konten tidak "to the point"
Tema besar materi
Berkolaborasi
Apersepsi di awal pembelajaran
Mudah dipahami & interaktif