Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Media FOODZLE (Food Puzzle) - Coggle Diagram
Media FOODZLE (Food Puzzle)
Prinsip Pengajaran dan Asesmen
Formatif
Guru dapat langsung membantu peserta didik yang kesulitan selama pembelajaran
Guru dapat merefleksikan kegiatan yang telah dilakukan untuk diperbaiki kedepannya
Guru dapat menilai keterampilan proses peserta didik selama menyusun rantai dan jaring-jaring makanan
Diagnostik
Guru dapat mengidentifikasi pengetahuan awal peserta didik terhadap materi rantai dan jaring-jaring makanan
Pengembangan Peserta Didik dan Pembelajaran
Gaya Belajar
Memfasilitasi tipe visual yang menyukai gambar
Memfasilitasi tipe kinestetik yang aktif bergerak
Perkembangan Psikis dan Motorik
Sesuai untuk kelas 7 dengan psikis yang masih sedikit terbawa seperti peserta didik SD
Peserta didik masih cukup aktif dan menyukai kegiatan yang banyak bergerak
Filosofi Pendidikan Indonesia
Profil Pelajar Pancasila
Peserta didik berlatih kreatif dalam menyusun berbagai rantai makanan
Peserta didik berlatih menalar kritis dalam menyusun pola jaring-jaring makanan
Peserta didik saling bergotong royong untuk berdiskusi dalam menyusun pola jaring-jaring makanan terbaik
Filosofi Pendidikan KHD
Pembelajaran berpusat pada peserta didik
Peserta didik melakukan olah pikir/literasi dengan menganalisis pola rantai dan jaring-jaring makanan
Design Thinking
Empathyze
Peserta didik sedikit kebingungan memahami konsep rantai dan jaring-jaring makanan
Define
Guru mencoba membuat media yang dapat mempermudah belajar rantai dan jaring-jaring makanan
Ideate
Guru menyusun media pembelajaran berupa food puzzle
Prototype
Guru merancang bagian-bagian puzzle makanan yang diperlukan
Testing
Guru mengujicoba media dalam pembelajaran di kelas
Computational Thinking
Dekomposisi
Peserta didik membagi gambar puzzle menjadi kelompok tumbuhan dan hewan
Pengenalan Pola
Peserta didik mengenali hewan berdasarkan persamaan makanannya
Abstraksi
Peserta didik memilah gambar puzzle yang penting untuk digunakan
Algoritma
Peserta didik mulai menyusun pola rantai dan jaring-jaring makanan