Fundamentos de la investigación con grupos de discusión

¿Qué traición cualitativa?

Dependiendo que tan activo el entrevistador sea en el grupo de discusión, esta puede ir cambio su organización; ya sea de manera estructural o espontanea.

En los grupos de discusión se da la oportunidad a los participantes a presentar uno a uno sus identidades individuales dando como resultado una representación colectiva para el investigador.

Características

Grupos de discusión: capacidad y retos

Hay controversia sobre si los datos obtenidos en estos grupos, ya sea que se den de manera artificial o natural, son superiores a los obtenidos por otros medios. A su vez que ven a esta técnica como un ´´pariente pobre´´ de la antropología y etnografía.

Guías temáticas: N. Semiestructurada

La etnografía es el estudio del comportamiento humano que se produce de manera natural mediante la observación. Cuando se ´´crea´´ una población, la investigación no es etnografía.

Se centra en los verdaderos problemas para las personas a las que estudia

La presencia del investigador puede tener efecto en los miembros.

Ventajas de los grupos de discusión:

Proporciona información concentrada y detallada sobre un área de la vida de grupo de la que el etnógrafo puede disponer sólo de manera ocasional, y no explicita durante meses o años de trabajo de campo.

Es más importante el proceso, no los resultados

los propios participantes pueden enredarse en el debate, basándose en las diferencias en sus experiencias y circunstancias individuales

Uso de los grupos de investigación

todos los comentarios realizados dependen mucho del contexto y son contingentes a las respuestas de los demás

Implica establecer un orden en una lista para estimular a los participantes a determinar sus prioridades

Invita a los participantes a examinar detalladamente sus percepciones y experiencias.

Demostrar que los participantes
nos están diciendo la verdad

los participantes cambian con frecuencia de opinión sobre los problemas en el curso del debate, aún más cuando se trata de un tema del cual no habían prestado atención anteriormente

Aunque también se pueden obtener ideas importantes prestando atención detallada al debabe

el moderador pone atención a estas diferencias adicionales para la posibilidad de realizar un muestreo de segunda etapa

Reconoce la existencia de
“múltiples voces”

Proporciona ideas valiosas sobre la construcción de significados

por esta misma razón en el análisis de los debates se encuentran incoherencias y contradicciones

Callaghan (2005) nos dice que los grupos de discusión que son seleccionados detenidamente proporcionan acceso al conocimiento sobre los "habitus" de una comunidad de forma amplia.

Datos individuales

Datos colectivos

El concepto de habitus se refiere a los lentes que son socialmente construidos o adquiridos de tal forma como le individuo ve el mundo.

desde una posición positivista esto se podría considerar una debilidad, sin embargo este enfoque lo veo como una virtud

Comparar los temas y problemas planteados por los miembros de grupos que se han seleccionado

Muchos debates llegan a un consenso o "visión de grupo"

los grupos de discusión, que implican una consideración prolongada y profunda de preguntas abiertas, pueden reflejar problemas y preocupaciones sobresalientes para los participantes, en lugar de seguir estrictamente la agenda del investigador.

Diferencias en énfasis y el modo de entender las
cosas de varios grupos

El intercambio entre los participantes

El uso de elementos teóricos llega a limitar desde la forma en la que se realizan las transcripciones o se toman los datos.

Conociendo el habitus permite al investigador explorar el patrón que existen en las categorías sociales, edades, género, origen étnico y las clases sociales.

Estos grupos de discusión son prometedores dentro de la ciencia social identificando su brecha, además se reconocible el gran potencial para combinar tanto la estructura y la espontaneidad .

Aquí se tiene que tomar en cuenta que debe ser empleado de manera juiciosa teniendo atención al diseño de la investigación y a su muestreo.