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INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL CURRÍCULO EN LA EDU. SUP., asimilados…
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL CURRÍCULO EN LA EDU. SUP.
¿Qué es educación
Proceso
Desarrollo integral
Para mejorar condiciones
científicas
tecnológicas
Tipos de educación
Formal
Susbsistema regular
subsistema educación superior
No formal
Cursos
seminario
talleres
Informal
Actividades esponténeas
Carácter social de la Edu. formal
Proceso educativo
Se formaliza a través de instituciones
Al sercicio
cultura
Sociedad
Conservarla
reproducirla
transformarla
Proceso educativo de la Universisdad
Institución social
encargada de preservar
desarrollar
difundir la cultura
mediante investigación
interacción social
¿Qué es?
Pedagogía
Teorización de las ciencias de la educación
Didactica
Práctica de la ciencias de la educación
combinación
Métodos
tecnicas
procedimientos
materialales educativo
busca que
conocimientos
habilidades
hábitos
experiencias
CURRÍCULUM Y CURRÍCULO
latin "carrera"
Mismo sentido semático
enfoque interdisciplinario
estudio de un objeto
elaboración requiere de trabajo
conjunto de especialistas
DEFINICIONES
Dra. Amusquivar
Instrumento
políticas educativas
experiencia sociales
respecto a la educación
Stenhourse
comunica
principios
rasgos de un próposito educativo
Discución abierta
Crítica
Trasladar a la practica
Base para planificar
estudiar empíticamente
justificando
Niveles de concreción del currículum
Currículo base
fundamentos básicos
establece contenidos
contempla
saberes
conocimientos locales
conocimiento universales
Currículo regionalizado
Considera
contexto sociocultural
linguistico
productivo
Se expresa en planes y progaramas
Nivel aúlico
Elaboraciónde planes
Características del curriculum
Participativo
consensuado
diversificado
flexible
abierto
integrador
¿Que abarca el currículo en ed. sup.
Stenhouse plan de acción o intensiones
Qué
cuándo
cómo
para qué de la educación
asimilados significativamente