Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

หน่วยที่ 5 ตัวแปร ประชากรและกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเ…

- - - - คุณลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งที่ผู้วิจัยสนใจ
        ศึกษา
      - เป็นสิ่งที่เปลี่ยนค่าได้ตั้งแต่ 2 ค่าขึ้นไป
    - - เป็นตัวเชื่อมโยงกับแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย
      - เป็นองค์ประกอบสำคัญและถูกนำมาแสดงความเชื่อมโยงกันในกรอบแนวคิดการวิจัย
      - ตัวแปรถูกนำมากำหนดเป็นสมมติฐานการวิจัย
      - ตัวแปรช่วยให้สามารถวัดและทดสอบได้ ใ
      - ระดับการวัดตัวแปรมีความสำคัญต่อการวิเคราะห์ข้อมูล
      - ตัวแปรที่ชัดเจนนำไปสู่คำตอบของข้อความรู้หรือปัญหาที่ชัดเจนได้
  - - - 1.การจำแนกตัวแปรตามการให้ความหมายเชิงนโยบาย
      - 2.การจำแนกตัวแปรตามคุณสมบัติของค่าตัวแปร
      - 3.การจeแนกประเภทตัวแปรโดยพิจารณาความต่อเนื่องของค่าตัวแปร
      - การจำแนกตัวแปรตามความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรในเชิงเหตุและผล
    - - ศึกษาจากแนวคิดทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษา
      - ศึกษาจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษา
      - รวบรวมจากข้อเท็จจริงเชิงประจักษ์
  - - - กำหนดตัวแปรของการวิจัย
      - นิยามตัวแปร
        
        นิยามในรูปแบบแนวคิด
        
        นิยามเชิงปฏิบัติการ
    - - การวัดแบบกลุ่มหรือนามมาตร
      - การวัดแบบจัดอันดับหรืออันดับมาตร
      - การวัดแบบช่วงหรือช่วงมาตร
      - การวัดแบบัตราส่วนหรืออัตราส่วนมาตร
    - - การวัดทางจิตวิทยา (psychological measurement)
      - การวัดทางกายภาพ (physical measurement)
- - - - ประชากรที่มีจำนวนจำกัด
      - ประชากรที่มีจำนวนไม่จำกัด
    - - ได้ตัวแทนของประชากรที่ศึกษาเพื่อมาตอบคำถามตามวัตถุประสงค์ของงานวิจัย
      - 2.การสุ่มตัวอย่างช่วยในการประหยัดเวลาและค่าใช้จ่ายในการเก็บรวบรวมข้อมูล
      - 3.สร้างความถูกต้องเชื่อถือได้ของข้อมูลได้สูง
      - 4.สามารถนำไปใช้กับการตอบปัญหาการวิจัยได้ทันเวลา
      - 5.การเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างมีรายละเอียดของข้อมูลมาก
      - 6.ค่าสถิติของกลุ่มตัวอย่าง
    - - เป็นตัวแทนที่ดีของประชากรจะต้องไม่มีอคติและสามารถนำไปอ้างอิงขยายผลได้
      - 2.มีลักษณะตรงกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย
      - ต้องมีลักษณะที่มีความสำคัญของประชากรที่จะศึกษา
      - มีขนาดพอเหมาะ
      - ได้จากการสุ่มโดยวิธีการที่เหมาะสม
  - - - การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างกรณีไม่ทราบจำนวนประชากรแน่นอน
      - 2.การกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างกรณีทราบจำนวนประชากรแน่นอน
  - - - 1.ศึกษาวัตถุประสงค์ของการวิจัย
      - 2.นิยามประชากร
      - 3.กำหนดหน่วยตัวอย่าง
      - 4.กำหนดขนาดของตัวอย่าง
      - 5.เลือกวิธีการสุ่มตัวอย่าง
      - 6.ทำการสุ่มตัวอย่าง
    - - การสุ่มตัวอย่างโดยใช้หลักความน่าจะเป็น
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบง่าย
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบมีระบบ
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน
      - 2.การสุ่มตัวอย่างโดยไม่ใช้หลักความน่าจะเป็น
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบพบโดยบังเอิญ
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงหรือตามวัตถุประสงค์
        
        การสุ่มตัวอย่างแบบกำหนดโควตา