Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DESARROLLO INTELECTUAL Y APRENDIZAJE - Coggle Diagram
DESARROLLO INTELECTUAL Y APRENDIZAJE
PROBLEMÁTICA
Jovenes con dificultades para aprender, resolver problemas y tomar decisiones.
Psicología del procesamiento de la información
Psicología cognitiva
Desarrollar habilidades del pensamiento
-Los fenómenos cognitivos que acompañan el acto mental
-La estimulación del intelecto
-Funcionamiento de la mente
PARADIGMA DE PROCESOS
MODELOS DEL PENSAR :star:
Componenciales: El pensar es un proceso que se descompone, trazando entre los elementos relaciones temporales o jerárquicas.
Jerárquicas
Estructura semántica del constructo
Temporales
Secuencia de pasos y procedimientos
SIMÓN(1979-1985)
El pensamiento es un proceso de búsqueda de alternativas, guiado por la motivación.
Mecanismos del pensamiento
Sistema de acceso a información de la memoria
Búqueda selectiva de medios y fines. Reglas
Construcción de representaciones. Lenguaje
Un ser pensante, es una criatura racional limitada por la complejidad del ambiente.
MAYER (1983)
Pensar es cognoscitivo, es observable en la conducta.
Pensar involucra la manipulación de operaciones de conocimientos.
Pensar es un proceso para resolver problemas.
Pensar es un proceso mental, que sentido la existencia del individuo.
PENSAR
Es el proceso mental por medio del cual los individuos manipulan insumos sensoriales y recuerdan percepciones para formular pensamientos, razonar y juzgar.
Operaciones
Cognoscitivas: para generar o aplicar el conocimiento
Metacognoscitivas: para darle sentido al pensamiento
Conocimiento
Naturaleza: selectivo, fragmentado, interpretativo, cambiante y tentativo.
Área o disciplina: fuentes confiables de datos, conceptos útiles para darle sentido a la información.
Procesos: habilidades y operaciones del pensamiento.
Disposiciones
Hacia el pensar
Tolerar ambigüedades
Respetar la evidencia
Respeto objetivo por la verdad
Procesos del pensamiento
Buscar información
Considerar alternativas
Flexibilidad para cambiar enfoques
Actitud y disposición para mejorar continuamente.
Elementos
Experiencia
Intuición
Inventiva
Ámbitos
Intelectual
Experiencial
Contextual