発達、療養の最近接領域について
領域自体の大きさを伸ばすために必要なこと
リテラシー
コミュニケーション能力
言葉と感覚の関係の豊かさ
先生とのやり取りの中で身に着ける力
素直さ
のびのび、生き生きと過ごすこと
はつらつと生きる
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細かいところに気づいて発話する力
発揮の仕方、教え方
発達の最近接領域を伸ばすためのあれこれを考えるのだ これも長い年月がかかる
最近接領域以前の自分で出来るところ
細かいことでも疑問に思ったら質問する力
幹から枝葉はへと繋がった理解
人間的な領域、身体的な領域、知的な領域それぞれ
自分の成長機会を逃さず掴み取ること。 丁寧な身体感覚、つまり心身の一致が大切。
親の心理的、人間的リソースをふんだんに使う方がいいと思う。
教えてくれる人への期待感を育てる
教えてくれる人のテンションを上げる
教えようと思わせるような関わり
よく響くだけではなく、響かせたいと思わせるような
可能性を感じさせるような
幅広く、土台広く育てるとか
もしくは才能を感じさせるくらい能力を上げる あまり現実的ではないかも
てっぺん取らせるというよりかは、いろんなことが最低限できるようになるという感じか 特に若いうちは
発達の最近接領域とは、自分の力では達成できないが、教える人がいて、その人に教えられてなら出来るようになる領域のことであると理解している
Proximal 近位、中心に近い、近接した
現時点で自力で課題を解決できる水準（現下の発達水準）と他者の助けを借りれば解決できる水準（潜在的発達水準）の差を指します。
療養の最近接領域
自分一人ではよくできないけど、他人の力を借りたらよくできる領域のこと
カウンセリング
本を読む
周りの人の手助け
最近接領域を密にするには？
レジリエンス
高める
幼稚園の頃
丸に直接棒二本
人の形
教えてもらって
胴体
描けるようになった
この考え方は有用だが、悪用もできてしまう