Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Tajuk: Sains Tingkatan 2; Nutrisi, Syahira (P128602), bloom taksonomi -…
Tajuk: Sains Tingkatan 2; Nutrisi
main
aktiviti
Memerhati model/rajah rangka
manusia untuk mengenal pasti
tulang dan kedudukan sendi dengan menggunakan...
Pendekatan video- story line-introduction,conclusion
Objektif: Sistem Rangka Manusia
ahli
Amni Aidy (P130827)
Hatikah (P127967)
Nur Balqis Aini (P128365)
Zarif Izzati (P129003)
Hasil pembelajaran
Murid dapat mengenal pasti tulang dan kedudukan sendi
Murid boleh menyatakan fungsi sendi dalam
sistem rangka
Murid boleh memerihalkan fungsi rangka
utama manusia.
Murid boleh menilai kepentingan sistem
rangka kepada tubuh manusia
Jelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan, lisan
teori
kognitif/cognitive
pengetahuan
-(aras 1) menguji murid dengan menyoal soalan tentang jenis-jenis tulang
-(aras kedua) menguji murid tentang proses pergerakan manusia. cth; bangun dan duduk ; tulang apa yang terlibat
kefahaman
-beri soalan tentang satu bahagian tulang manusia dan murid perlu menerangkan tentang tulang tersebut ; nama, fungsi, kesan jika tulang itu patah/tiada.
Aplikasi
-berikan satu situasi kepada murid. cth: berlari. Dan murid perlu melakukan situasi yang diberikan oleh cikgu. Kemudian murid perlu menjelaskan tentang bahagian tulang yang terlibat berdasarkan teori sains beserta sokongan jawapannya.
Analisis
Sintesis
Penilaian
model instruction
(assure)
Syahira (P128602)
bloom taksonomi