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LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA - Coggle Diagram
LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
CARACTERÍSTICAS
ES
EL DISEÑO DE UN PLAN DE TRABAJO
EN EL CUAL
SE CONTEMPLAN ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
DE IGUAL MANERA
SE CONSIDERA COMO UNA RESPONSABILIDAD ACADÉMICA DEL DOCENTE
QUE
GARANTIZA LA LIBERTAD DE CÁTEDRA
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TIENE
COMO EJE FUNDAMENTAL LA MOTIVACIÓN
QUE
IMPLICA A LOS ESTUDIANTES
EN
TAREAS
POR MEDIO
DE RECURSOS PARA RESOLVERLAS
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TIPOS
PLANEACIÓN CERRADA
SON
PROGRAMAS OFICIALES APLICADOS AÑOS TRAS AÑO
SE ESPERA
QUE ÉSTA SE APLIQUE SIN ALTERACIONES
PLANEACIÓN FLEXIBLE
ES
UNA PROGRAMACIÓN CRECIENTE Y PROGRESIVA
EN LA QUE
EL DOCENTE ENRIQUECE Y APORTA DECISIONES Y ACCIONES DE ACUERDO A LAS SITUACIONES EDUCATIVAS
ADEMÁS
EL DOCENTE MANIFIESTA SUS CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES PROFESIONALES
SE REFLEJA
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ELEMENTOS
SE DEBEN CONSIDERAR
ALGUNOS COMPONENTES PARA ESTRUCTURAR UNA PLANEACIÓN
TEORÍAS DE APRENDIZAJE
ROL DEL MAESTRO-ROL DEL ESTUDIANTE
CURRÍCULUM
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PROPÓSITOS Y METAS
NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
NECESIDADES DE LA SOCIEDAD
ACTIVIDADES RETADORAS, SIGNIFICATIVAS Y CON SENTIDO
SABERES PREVIOS
RECONSTRUIR NUEVOS CONOCIMIENTOS
CONTEXTUALIZAR EL CONOCIMIENTO
ORGANIZAR EL TRABAJO
CRÍTERIOS DE EVALUACIÓN Y DESEMPEÑO
EVIDENCIA DE LOS LOGROS
ESTABLECER TIEMPOS
CONSIDERAR RECURSOS Y MATERIALES