Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Sự khác biệt và tương đồng của các nền văn hóa - Buổi 5, Chia làm 5 nhóm…
Sự khác biệt và tương đồng của các nền văn hóa - Buổi 5
Ronen và Kraut
Phân tích không gian nhỏ nhất, lập bảng đồ mối quan hệ văn hóa giữa các quốc gia trên nhiều khía cạnh
Ronen and Shenkar
Kiểm tra và so sánh các nhóm trên 4 yếu tố
Kích thước thái độ văn hóa
Dự án globe dựa trên 4 biến: ngôn ngữ chung, địa lý, tôn giá và lịch sử
Kích thước văn hóa của Trompenaars
Gán cho
Sự khác biệt giữa các nền văn hóa
Sự tương đồng trong văn hóa
Sự khác biệt văn hóa trong IHRM
Đào tạo
Tiêu chí tuyển dụng
Phần thưởng
Mối quan hệ lao động
Thiết kế công việc
Chia làm 5 nhóm quốc gia chính: Anh - Mỹ, Bắc Âu, Nam Mỹ, Châu Âu và Các quốc gia sử dụng tiếng Đức
Tầm quan trọng của mục tiêu công việc
Thiếu hụt nhu cầu, đáp ứng và thỏa mãn công việc
Cách thức quản lý và tổ chức
Vai trò của công việc và định hướng cá nhân
10 nhóm văn hóa: Châu Phi cận Sahara, Châu Âu Đức, Châu Âu Latinh, Châu Mỹ Latinh, Người Anh, Bắc Âu, Nho giáo Châu Á, Nam Á, Vùng Trung Đông và Đông Âu
Thành tích
Mối quan hệ tình cảm
Mối quan hệ trung lập
Chủ nghĩa đặc thù
Chủ nghĩa phổ quát
Quan hệ khuếch tán
Quan hệ đặc trưng
Chủ nghĩa cộng đồng
Chủ nghĩa cá nhân
Cụm tiếng anh
US, UK
US,UK
US,UK
UK
US
US,UK
Cụm Châu Á
JP,CN,ID,HK,SG
JP,CN,ID,HK,SG
JP,CN,ID,HK,SG
JP,ID,HK,SG
JP,CN,ID,HK,SG
Cụm Mỹ Latinh
ARG,MEX,VEN
ARG,MEX,BRA,VEN
ARG,MEX,BRA,VEN
ARG,MEX,BRA
VEN
ARG,MEX
BRA,VEN
Cụm Châu Âu Latinh
ESP
FRA,BEL,ITA
FRA,BEL
ESP,ITA
FRA,BEL,ITA
ESP
ESP
FRA,BEL,ITA
FRA,BEL,ITA
Cụm tiếng Đức
AUT
GER,SUI,CZE
AUT,SUI,CZE
GER
AUT,GER,SUI,CZE
AUT,CZE
GER,SUI
AUT,GER,CZE
SUI
ESP
Nhiều sự khác biệt hơn trong nghiên cứu đa văn hóa về các yếu tố như:
Tiền lương, bồi thường, trả lương công bằng, nghỉ thai sản
Tầm quan trọng của các tiêu chí được sử dụng trong đánh giá nhân viên
Không thể kinh doanh cùng một cách ở toàn cầu
Các chiến lược dù hoạt động tốt ở địa phương cũng cần được sửa đổi khi áp dụng ở nước ngoài
Nhật: Tuyển dụng là quá trình dài, đảm bảo ở lại công ty lâu, xây dựng niềm tin với nhà tuyển dụng
Đức: Lao động lành nghề từ các chương trình học chính phủ tài trợ
Mexico: Lao động người Mexico học tại Mỹ, sử dụng lao động nước ngoài để tiết kiệm
China: Thủ tục phức tạp
Nhật: Đầu tư đào tạo, đào tạo chung hoặc chéo
Đức: Sử dụng lại các chương trình dạy nghề theo quy định chính phủ
Mexico: Đào tạo song ngữ
China: Xem xét kỹ các chương trình đào tạo, đào tạo theo nhóm
Nhật: sự công nhận khen ngợi làm động lực, tránh trả tiền theo hiệu suất
Đức: Chi phí trả lương cao, lương theo hiệu suất
Mexico: Xem xét tất cả các khía cạnh của lao động
China: Chương trình đào tạo là phần thưởng, đánh giá bình đẳng, xem xét thưởng theo hiệu suất hợp lý
Nhật: Đối xử với nghiệp đoàn như đối tác, cho phép đàm phán
Đức: Chuẩn bị mức lương cao cho một tuần làm việc ngắn hạn, mong đợi hiệu suất làm việc cao
Mexico: Hiểu được sự thay đổi luật lao động, chuẩn vị cho việc tăng cường công đoàn hóa lao động
China: Khai thác lao động lớn trong thành phố, luật lao động có thể nghiêm ngặt hơn
Nhật: Sự tham gia, thiết lập mục tiêu nhóm, tự chủ nhóm, tự ra quyết định nhóm, khuyến khích đóng góp, công bằng
Đức: Sử dụng hội đồng để tăng cường sự tham gia của người lao động
Mexico: Tiếp cận một cách thận trọng
China: Xác định mục tiêu của cá nhân trước khi thực hiện sự tham gia vào nhóm
PHAN THÚY MƠ - K214101923