Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BIMBINGAN DAN PENGURUSAN TINGKAHLAKU PEMBELAJARAN - Coggle Diagram
BIMBINGAN DAN PENGURUSAN TINGKAHLAKU PEMBELAJARAN
BIMBINGAN
Prinsip Bimbingan
bimbingan untuk semua
bimbingan pencegahan
bersifat kolaboratif dan kolektif
bimbingan secara suka
Kepentingan Bimbingan
Keberkesanan pendidikan inklusif
membentuk iklim bilik darjah yang
kondusif
membimbing murid menghadapi
masalah pembelajaran
Kemahiran Asas Bimbingan
membina hubungan
mendengar
berkomunikasi
menggalakkan klien bercakap
membalas
memimpin
berempati
TINGKAHLAKU
Faktor tingkah laku
masyarakat
keluarga
diri murid
sekolah dan guru
tingkah laku bermasalah
positif
proaktif
ingin tahu
cepat belajar
pintar cerdas
negatif
menganggu
anti sosial
ciri-ciri kanak-kanak yang bermasalah dalam tingkah laku
suka menakutkan kanak-kanak
yang lebih kecil dan muda
mencederakan rakan sebaya
suka mencari gaduh dengan rakan
sebaya
suka menyakiti hati kawan-kawan
MODIFIKASI TINGKAH LAKU PEMBELAJARAN
Beritahu apa yang boleh & tidak boleh
asingkan anak selama 3 minit
dendaan & peneguhan
pembentukan
perantaian
IMPLIKASI MODIFIKASI TINGKAH LAKU DALAM PROSES PDP
peningkatan dalam pencapaian akademik
Motivasi instrinsik dipertingkatkan
bilik darjah lebih terkawa;
boleh menukar persekitaran sekolah dengan menggantikan tingkah laku negative kepada positif