Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
永康國小家長演講-親子溝通與兒童情緒管理 - Coggle Diagram
永康國小家長演講-親子溝通與兒童情緒管理
核心目標
修改所謂發展的真實樣貌
從乖(父母的期待)轉成孩子對自己的期待
孩子的正常發展
身體→情緒→期待→我是?→比對→調整→同理他人
如何促使孩子的心理發展:安全感與情緒鏡映
講座設計
開場
驚天結論:晚熟世代,高淑芬老師的研究
https://www.cna.com.tw/news/firstnews/201707170040.aspx。臺灣兒童全國精神疾病流行病學調查:工具、盛行率、危險因子與疾病負擔
核心概念
心理發展的脈絡
大腦發展
沒有安全感的具體表現
討好
戰鬥
逃跑
沒有感覺
創傷知情
故事
影響
例子
如何調節孩子情緒
身體感覺
語氣、語速、重複
幫助孩子看到自己,語言回饋
總結
參與人員分析
國小家長
社經背景:不低、學校是大校
意願:參與意願高,自主報名
育兒知能
了解要照顧孩子的情緒很重要
也希望孩子能夠好好長大
期待孩子能夠好好發展
知道溝通很重要
遇到的困難
孩子不乖的時候怎麼辦?
孩子會頂嘴的時候怎麼辦?
孩子不準時完成作息
期待
如何了解該如何引導孩子,好好發展
困境或盲點
要乖與要聽話,但如果不聽話,好像也不知道要怎麼引導
想要引發的後續行動
判別孩子的情緒強度,使用正確的方式幫助孩子調節情緒,五種感官知覺系統,然後才是語言回饋