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Currículo : : - Coggle Diagram

- - - - Concreta que “el currículum es en esencia un plan de aprendizaje; planificar el currículum es el resultado de decisiones que afectan a tres asuntos diferentes: 1) Selección y ordenación de contenido; 2) Elección de experiencias de aprendizaje; 3) Planes para lograr condiciones óptimas para que se produzca el aprendizaje”.
    - - Puntualizó que el currículo es un “proyecto educativo y didáctico realizado en situación escolar a través de un componente de tipo profesional”.
    - - El currículo no es únicamente la definición de intenciones educativas que un sistema tiene para con su alumnado, sino que es, ante todo, la experiencia real que finalmente tienen de ella los docentes y los alumnos. El currículo no es solo la planificación sino práctica en la que se establece un diálogo entre agentes sociales, técnicos, familias, docentes y alumnos.